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文檔簡介
1、部編版小學語文一年級下冊（語文園地四）書寫提示日積月累自主學習任務單一、學習指南 設計意圖1.課題名稱：部編版語文一年級下冊《書寫提示日積月累》2.達成目標：（1）通過觀看視頻、初步感知詩意。（2）有感情的朗讀課文。（3）通過查找資料等方法，搜集有關詩人賈島的資料。學生初步感知和運用，為課堂深 入討論和匯報做準備。3 .學習方法建議：（1）觀看視頻的過程中遇到不理解的地方，可以隨時暫停視頻進行思 考，或重復觀看不理解的部分。（2）完成任
2、務單時，應把視頻暫停。（3）如看完一遍后，沒有完全掌握，可以反復觀看。學生在觀看微課前，知道要注意 的地方，達到事半功倍的目的。4. 4.課堂學習形式預告：進階作業(yè) 協(xié)作探究 課堂展示 、課堂學習形式與課前學習內容緊密相關，鼓勵學生充分利__ 用微視頻，認真完成課前學課始檢測整理交流資料 7匯報資料■學生展示背誦Jo二、學習任務通過觀看教學視頻，結合讀古詩，完成下列學習任務：任務L 請你通過查找資料、觀看視頻等方法，搜集有關詩人賈島的
3、資料。1《尋隱者不遇》的作者是,他是 代的 o2這首詩的意思是3、我還知道，賈島的詩詞有J任務2：請你觀看視頻后，標出古詩的節(jié)奏。尋隱者不遇 唐賈島 松下問童子， 言師采藥去。 只在此山中， 云深不知處。任務3：配上音樂有感情的讀一讀。搜集有關作者的資料，學生對詩 意有初步的了解，拓展訓練，學 有所獲。由易到難，由淺入深，培養(yǎng)學生 整理資料能力、概括思考能力及 語言表達能力，為課上的匯報作 鋪墊。學生自己理解所學，為課上的小 組分享及匯
4、報做了充分準備。三、困惑與建議部編版小學語文一年級下冊（語文園地四）書寫提示日積月累自主學習任務單一、學習指南 設計意圖1.課題名稱：部編版語文一年級下冊《書寫提示日積月累》2.達成目標：（1）通過觀看視頻、初步感知詩意。（2）有感情的朗讀課文。（3）通過查找資料等方法，搜集有關詩人賈島的資料。學生初步感知和運用，為課堂深 入討論和匯報做準備。3 .學習方法建議：（1）觀看視頻的過程中遇到不理解的地方，可以隨時暫停視頻進行思 考，或重復
5、觀看不理解的部分。（2）完成任務單時，應把視頻暫停。（3）如看完一遍后，沒有完全掌握，可以反復觀看。學生在觀看微課前，知道要注意 的地方，達到事半功倍的目的。4. 4.課堂學習形式預告：進階作業(yè) 協(xié)作探究 課堂展示 、課堂學習形式與課前學習內容緊密相關，鼓勵學生充分利__ 用微視頻，認真完成課前學課始檢測整理交流資料 7匯報資料■學生展示背誦Jo二、學習任務通過觀看教學視頻，結合讀古詩，完成下列學習任務：任務L 請你通過查找資料、觀看視
6、頻等方法，搜集有關詩人賈島的 資料。1《尋隱者不遇》的作者是,他是 代的 o2這首詩的意思是3、我還知道，賈島的詩詞有J任務2：請你觀看視頻后，標出古詩的節(jié)奏。尋隱者不遇 唐賈島 松下問童子， 言師采藥去。 只在此山中， 云深不知處。任務3：配上音樂有感情的讀一讀。搜集有關作者的資料，學生對詩 意有初步的了解，拓展訓練，學 有所獲。由易到難，由淺入深，培養(yǎng)學生 整理資料能力、概括思考能力及 語言表達能力，為課上的匯報作 鋪墊。學生自己理
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