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文檔簡介
1、 歲月，在黃土地上流過 歲月，在黃土地上流過歲月，在黃土地上流過教學目的 1．反復誦讀課文，理解全文的大意。 2．感受文中語句的形象美和意境美。 3．積存語言素材。 重點難點 1．重點：感受語言的形象美和意境美。 2．難點：理解某些句子的含義。 教學時間：一課時。 教學過程 一、預習指導 1．朗讀一遍課文，掃清文字障礙。初步熟識內容。 2．了解以下詞語，留意加點字的
2、讀音。 靜謐（m@）：寧靜。 坎坷（qi q*）：形容山路不平。 深邃（su!）：深，指從上到下或從外到里的距離大。 繁衍(y3n)：漸漸增多或增廣。 1．請學生朗讀第一節(jié)。提問：這一節(jié)寫什么？抒發(fā)什么感情？ 爭論并歸納：寫黃土地上春夜的風光：沉靜（靜謐）而埋伏著活力。 抒發(fā)盼望“春天里誕生的一切”美妙事物，都將鋪滿（擁抱）整個黃土地的愿望。 2．請學生朗讀其次節(jié)。提問：這一節(jié)寫什么？抒發(fā)什么情感？ 爭論并歸納：寫黃土地上夏日的勞作：浩
3、蕩而又不屈（堅韌） 。抒發(fā)對我們民族堅韌進取精神的頌揚之情。 3．請學生朗讀第三節(jié)。提問：這一節(jié)寫什么？抒發(fā)什么情感？ 爭論并歸納：寫黃土地上秋日的豐收：歡快又深思。表達豐收不忘來年春，.總結閱歷，更上一層樓的冷靜和謙遜（深思） 。 4．請學生朗讀第四節(jié)。提問：這一節(jié)寫什么？抒發(fā)什么情感？ 爭論并歸納：寫黃土地上冬日的風光：圣潔而又忠貞。抒發(fā)對新春的期盼和熱望。 5．由以上的分段閱讀理解后，請大家說說全文的大意。 爭論并歸納：全文通過四
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