健康促進學校領(lǐng)導小組及職責分工

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)昌樂縣實驗中學健康促進學校領(lǐng)導小組及職責分工 昌樂縣實驗中學健康促進學校領(lǐng)導小組及職責分工為了全面貫徹落實《省衛(wèi)生廳省教育廳關(guān)于在全省中小學校開展“健康促進學?！眲?chuàng)建活動的通知》精神，積極開展健康促進學校創(chuàng)建工作，確保健康促進學校的創(chuàng)建活動規(guī)范、有序地開展，促進學校更好地貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質(zhì)，幫助全校學生、教職員工和學校所在社區(qū)的其他成員達到身體健康、心理健康、社會

2、適應良好和道德健康的最佳狀態(tài)，經(jīng)校長室研究決定，成立學校健康促進領(lǐng)導小組和實施小組?，F(xiàn)將小組成員名單及工作職責通知如下： 一、健康促進學校工作領(lǐng)導小組成員 健康促進學校工作領(lǐng)導小組成員 組 長: 張學德 副組長: 秦華良 李占新成 員：王瑞寶 劉培法 張素蘭 張娜 韓憲奎 劉呈杰 李洪華 二、健康促進學校工作實施小組成員 健康促進學校工作實施小組成員 組 長：秦華良 副組長：王瑞寶 成 員：李曉鵬

3、劉呈杰 李洪華 王光義 王金河 滕愛軍秦少敏 趙金萍 三、工作職責 三、工作職責 1、 秦慶秀（校長室）： 具體負責學校健康促進和健康教育工作。 2、王瑞寶（政教處、團委）： 負責制定健康促進學校實施方案，落實工作計劃，組織學生進行健康促進各項活動，整理、匯編計劃、經(jīng)驗、總結(jié)等材料，對學校健康促進工作做實踐與理論上的探索；協(xié)調(diào)與社區(qū)間的聯(lián)系，負責學校環(huán)境的整治和管理；積極發(fā)揮學生會、少先隊在健康促進學校中的各項作用。

4、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)3、王少軍（安全科）： 將健康促進學校納入學校整體工作計劃，協(xié)調(diào)學校各職能部門健康促進工作的開展，做好健康促進學校各類臺帳及資料歸檔工作。 4、劉福山（教導處）： 負責學校學科健康教育的滲透，健康教育課的課程設(shè)置、師資、教材的組織、教務管理、體育活動及學生在校時間管理。 5、劉培法（總務處）： 負責整個學校校園環(huán)境的整治和管理，做好健康服務的硬件設(shè)施

5、安裝與維修，為全校師生開展健康促進學校的各項活動提供必要的物質(zhì)保障。 6、孟野（心理健康負責老師）： 對學生心理健康狀況進行測試分析，在師生間開展心理健康教育活動。 7、夏清義（宣傳報道）： 負責對學校健康促進各項工作開展情況進行及時發(fā)布與報道。 8、邢冬梅（保健老師）： 對學生進行健康促進學?；局R宣傳培訓，學生個人健康技能的培養(yǎng)和指導，普及常見病、傳染病防治知識，并有相應的計劃總結(jié)。 9、李曉鵬 王光義