數(shù)據(jù)庫access教案_第1頁
已閱讀1頁,還剩47頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題名稱 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表和維護表 課題序號 3授課日期 第 5 周年 月 日 至 年 月 日授課時數(shù) 2 課時分配 講課:0.5 示范:0. 5 練習:1 結合生產(chǎn):授課班級 13 計 1 授課班級人數(shù)教學目的與要求1.會建立表結構2.會向表中輸入數(shù)據(jù)3.會建立表對象之間的關聯(lián)4.會操作表中記錄5.會設置數(shù)據(jù)表格式重點與難點 建立表;設置表格式;示范內(nèi)容 建立表;輸入數(shù)據(jù);建立表之間

2、的關聯(lián);操作表記錄;設置表格式巡回重點及注意事項 建表;表之間關聯(lián);設置表格式;實習課題圖或操作工序安排1. 建表;2. 錄入數(shù)據(jù);3. 表之間關聯(lián);4. 操作表;5. 設置表格式巡回指導1. 使用表設計器創(chuàng)建表;2. 查閱向?qū)В籓LE 對象;是/否型數(shù)據(jù);結束指導總結數(shù)據(jù)庫表創(chuàng)建方法;數(shù)據(jù)類型的選擇;布置作業(yè)創(chuàng)建學生信息表;整理 現(xiàn)場 及 設備 保養(yǎng)整理機房;衛(wèi)生;教學后記及改進措施學生整體掌握情況較好,基本掌握數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建與數(shù)據(jù)類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論