職稱申請表5678頁

1、 -6-本 人 總 結任現(xiàn)職以來思想政治表現(xiàn)，教學、教研、科研、班主任工作對學生進行思想政治教育工作及履行職責的情況、成績本人自參加工作以來，幾十年如一日，始終用身、用心、忠誠黨的教育事業(yè)，用實際行動不斷地書寫著愛崗敬業(yè)的人生；用創(chuàng)新的意識把愛化為甘露滋潤著學生的心田；運用現(xiàn)代教育教學理論、科學的教學方法和藝術傳道、授業(yè)、解惑，盡職盡責。在教書育人的過程中，堅持政治學習、業(yè)務學習，堅持理論與實踐相結合，注重自身的政治素質和業(yè)務素質的提高

2、。經(jīng)過多年的不懈努力，在教育、教學、教科研等方面取得了顯著成績。在具體工作中，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；認真學習江澤民提出的“三個代表”和黨十七大會議精神；認真學習教育科學、教育理論教育政策及法規(guī)。努力進取、用于創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，在實踐中注重自身的師德修養(yǎng)，為人師表，做學生的表率，在學生及家長中受到了廣泛的贊譽。自任職以來，多年擔任班主任和語文等教學工作，在實踐中，始終堅持一手抓管理；一手抓教學。在教育教學工作中

3、，堅持培養(yǎng)終身從事教育事業(yè)的信念，忠誠黨的教育事業(yè)；堅持政治學習和業(yè)務學習，記有大量的學習筆記和心得。遵紀守法、愛崗敬業(yè)、以教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己。在學生政治思想方面，堅持樹立家庭、學校、社會三結合的教育網(wǎng)絡，取得了明顯教育效果。在教育教學工作中，能把教育理論、教育學、心理學知識運用于教學實踐之中。在實踐中，潛心研究教學規(guī)律，把素質教育引入課堂，具有扎實的學科理論和專業(yè)知識，有較高的教育科學理論素養(yǎng)和豐富的教育教學經(jīng)驗，掌握教育

4、教學規(guī)律，能運用科學的方法開展教學與教學研究，講課注意科學性和藝術性。在教學過程中，認真研究教學大綱、新課程標準、研究教材、研究教法、研究學法，不斷更新傳統(tǒng)的教學觀念。為了不斷充實自己，積極參加繼續(xù)教育培訓、小學遠程教育等培訓。積極組織教學研究，認真學習教育學、心理學、研究素質教育理論，努力掌握各學科教學大綱和新課程標準 ，掌握教材的知識結構和體系，研究教材教法和學法，堅持理論與實踐相結合，使自己的文化、業(yè)務水平不斷提高。-7-本 人

5、總 結任現(xiàn)職以來思想政治表現(xiàn)，教學、教研、科研、班主任工作對學生進行思想政治教育工作及履行職責的情況、成績幾年來，結合教育教學和教研實際，深入教學研究和教學第一線，經(jīng)調(diào)查研究 ，結合自己的教育教學心得撰寫了《 》、《 》、《 》等論文，先后在區(qū)級、國家級刊物上發(fā)表。并榮獲優(yōu)秀論文一等獎和教研成果獎。在

6、 學校擔任教導主任期間，負責數(shù)學教學、教科研和青年教師的培養(yǎng)指導工作。在具體過程中，積極開展教科研活動。認真組織研究實驗課題，研究教材知識結構和知識的內(nèi)在聯(lián)系，研究教材教法和學生的心理特征和年齡特點，探討切合實際的教育、教學的新思路和客觀的教學方法，堅持理論與實踐相結合。曾多次承擔校級、鎮(zhèn)級、旗級公開課和實驗課教學。經(jīng)常組織指導青年教師研究教育教學理論，研究教材教法，利用現(xiàn)代教學手段優(yōu)化課堂結構，提高教學效益。對青年教師提出的疑

7、難問題和學術問題給予正確的解答。經(jīng)過多年的努力，我培養(yǎng)的青年教師都以成為教師隊伍中的骨干力量。為提高教師的整體素質奠定了基礎，促進了教育教學的蓬勃發(fā)展。多年來，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持一直出滿勤，從無遲到早退現(xiàn)象?，F(xiàn)任小學數(shù)學等學科的教學，周課時達十八節(jié)以上，工作量滿。一直從事班主任工作，注重學生的思想轉化。每學期都堅持多次家訪，全面了解學生的思想狀況，及時和家長取得聯(lián)系，共同掌控培養(yǎng)學生。堅持全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學生自主