20130308學習雷鋒_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1 / 5學習雷鋒好榜樣 學習雷鋒好榜樣 傳遞社會正能量 傳遞社會正能量編者按 編者按:擁有雷鋒精神、培養(yǎng)樂于助人的高尚情懷,是傳遞社會正能量的有力支撐。為紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年,全國各地都在進行著形式多樣的紀念活動,在河南,這樣的紀念活動開展得更是如火如荼。本版開設《雷鋒在身邊》專欄,報道我們身邊的學習雷鋒精神的典型事件和生動故事,為全民素質教育的提升和發(fā)展做好宣傳。3月4日,許昌市古槐街小學開展了“我心中的雷鋒

2、”繪畫比賽活動?;顒又?,學生們通過繪畫把自己心目中的雷鋒形象地展現(xiàn)在畫紙上,以表達對雷鋒叔叔的尊敬和學習雷鋒精神的決心。傳承 傳承42年的 2年的“學雷鋒小組 學雷鋒小組” 愛心接力不停 愛心接力不停3 / 5斷過。該校學雷鋒活動薪火相傳了31載,涌現(xiàn)出了一大批全國優(yōu)秀少先隊員、全國賴寧式好少年和省市文明學生等.該校也先后被授予“全國紅領巾手拉手助殘先進單位““全省紅旗少先大隊”“全市德育工作先進單位”等稱號,并被命名為“平頂山市青少年

3、學雷鋒教育基地”.西街社區(qū)殘疾人張廣義提起學雷鋒小組的孩子們就贊不絕口:“我從小患小兒麻痹癥,下肢癱瘓,活動只能靠輪椅。城關一小的孩子們經(jīng)常提著水果、食品來看望我。一到家里,他們就幫我抬水掃地,有時還為我買藥煎藥,對我比親人還要親.”大手牽小手 大手牽小手 一起學雷鋒 一起學雷鋒本報訊(通訊員 高瑞廷 張琪 陳夢艷 王曼)3月2日,在信陽師院的校園里不時傳來陣陣孩子們稚嫩的歌聲。原來,該校的愛心學校、愛心服務社、南風通訊社和社會調(diào)查

4、研究協(xié)會正攜手紅星一小、饗堂小學聯(lián)合舉辦“弘揚雷鋒精神,關愛你我他“的活動.在活動中,大學生們義務為小學生輔導作業(yè),幫助他們解決學習過程中遇到的困難,耐心細致、不厭其煩。隨后,他們還一起觀看了學習雷鋒的視頻.觀看過程中,志愿者們不時地向小學生們講解雷鋒的生平事跡,用簡單明了的語言、生動鮮明的例子闡述雷鋒精神的真正內(nèi)涵,引導小學生認真學習雷鋒精神,做雷鋒精神的傳承者。組織此次活動的信陽師院學生楊珍珍頗為感慨地說:“其實,學習雷鋒很簡單,就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論