學(xué)生鑒定表個(gè)人總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —學(xué)生鑒定表個(gè)人總結(jié) 學(xué)生鑒定表個(gè)人總結(jié)dasan 學(xué)生年度鑒定表個(gè)人總結(jié)一 光陰似箭!轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活已消逝了 2/3 了，我不能奢望留住時(shí)間，但我卻能夠在時(shí)間的流逝中留下自己的腳印。剛上大二時(shí)，看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫩的表情，自己的臉上不由自主地有了微笑，貌似看到了當(dāng)時(shí)的自己。大二的課程不緊不松，比大一有了更多的個(gè)人時(shí)間。我在學(xué)好學(xué)校的課程之

2、余，也努力學(xué)習(xí)了自學(xué)考試的內(nèi)容。我努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表'重要思想，面向世界，了解國情，努力成為有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。我熱愛勞動(dòng)，珍惜他人和社會(huì)勞動(dòng)成果;生活質(zhì)樸，杜絕浪費(fèi);不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受。大二一學(xué)年，我的課余時(shí)間幾乎有一半是在圖書館度過的，圖書館是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里留下了我的蹤跡和汗水。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的過程，沒有假期之說，更沒有畢

3、業(yè)之說。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷充實(shí)自己，完善自己的過程?？磿x報(bào)是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯(cuò)的輕松休閑方式，不本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —洽。熱心、熱心的對待班上的同學(xué)，尊敬師長，有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。繼續(xù)保持和改善不足之處。其他方面：社會(huì)實(shí)踐方面，本學(xué)期順利退出了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)編輯部工作，其間交際能力、人際關(guān)系得到一定的進(jìn)展。自己從中學(xué)到了好多豐富的社會(huì)知識，更明了的了解自己的能力，也提升了自己的

4、能力! 以后更加要鍛煉自己，無論任何場都務(wù)必珍惜機(jī)遇。缺點(diǎn)。缺乏專業(yè)知識上的鍛煉和自信心不夠強(qiáng)是我最大的缺點(diǎn)。專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)有限，專業(yè)知識面的限制。對自己的認(rèn)識還需加強(qiáng)，相信自的能力(譬如，寫作和語言的綜合運(yùn)用方面能力)?？偟膩碚f，我的這一學(xué)期主要是放在學(xué)習(xí)方面上的。但是經(jīng)過長達(dá)兩年的時(shí)間，學(xué)校根本的狀況, 其進(jìn)步狀況不是很明顯，其個(gè)中不足理由種種，總結(jié)如：學(xué)校條件有限、可供應(yīng)我們學(xué)習(xí)資源上的有限， 以及個(gè)人把握專業(yè)和其他知識資源的局