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1、第1頁共1頁2022 2022年小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)心得體會 年小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)心得體會那么作為小組合作學(xué)習(xí)的第一方的我,上了這么久的課有什么樣的感受呢?一、小組合作學(xué)習(xí)可以增加我們思考問題的能力 一、小組合作學(xué)習(xí)可以增加我們思考問題的能力這樣的上課方式不僅僅是老師講課我們做好筆記學(xué)習(xí)就行,而是上課的四十五分鐘前面三十分鐘是老師給我們講課f并且提出問題,然后剩下的十五分鐘讓我們小組進(jìn)行討論和解答。因?yàn)槲覀冃〗M里面的每個(gè)同學(xué)都是要參與到討
2、論中來的,每個(gè)人都是要說出自己的看法的,所以讓我們每個(gè)人都有了獨(dú)立去嘗試解答問題、分析思路的機(jī)會,在這樣的方式下我們都得到了鍛煉。二、增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)心和進(jìn)取心 二、增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)心和進(jìn)取心因?yàn)槲覀冃〗M合作學(xué)習(xí),每個(gè)小組之間是免不了競爭的,我們每個(gè)組都是要對其他小組的問題解答做出打分的,所以小組里面的每個(gè)同學(xué)都是在努力的做出思考,每個(gè)人都想要為這個(gè)集體爭光,所以在這樣的氛圍下大家一起努力,大家變得更加的團(tuán)結(jié)了,大家一起為自己的小組獲得
3、更好的評價(jià)而加油,增強(qiáng)了大家積極進(jìn)取的心。三、好處的同時(shí)我?guī)砹瞬缓玫挠绊?三、好處的同時(shí)我?guī)砹瞬缓玫挠绊懸驗(yàn)榇蠹叶紖⑴c到了討論中來,所以大家自己思考問題提出自己看法的同時(shí),教室就會變得嘈雜,而如果有自制力比較差的同學(xué)就有可能利用這樣的氛圍來講小話而不是在參與討論,用大家討論的聲音了自己說話的聲音,反而影響了他們自己的學(xué)習(xí)。體驗(yàn)了這么久的小組學(xué)習(xí),給我的收獲是大于影響的,所以我個(gè)人還是比較喜歡這種學(xué)習(xí)方式的,當(dāng)然也希望老師能夠想辦法改
4、善里面不好的地方,讓我們班級的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,成為全年級最好的班。第1頁共1頁2022 2022年小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)心得體會 年小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)心得體會那么作為小組合作學(xué)習(xí)的第一方的我,上了這么久的課有什么樣的感受呢?一、小組合作學(xué)習(xí)可以增加我們思考問題的能力 一、小組合作學(xué)習(xí)可以增加我們思考問題的能力這樣的上課方式不僅僅是老師講課我們做好筆記學(xué)習(xí)就行,而是上課的四十五分鐘前面三十分鐘是老師給我們講課f并且提出問題,然后剩下的十五分
5、鐘讓我們小組進(jìn)行討論和解答。因?yàn)槲覀冃〗M里面的每個(gè)同學(xué)都是要參與到討論中來的,每個(gè)人都是要說出自己的看法的,所以讓我們每個(gè)人都有了獨(dú)立去嘗試解答問題、分析思路的機(jī)會,在這樣的方式下我們都得到了鍛煉。二、增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)心和進(jìn)取心 二、增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)心和進(jìn)取心因?yàn)槲覀冃〗M合作學(xué)習(xí),每個(gè)小組之間是免不了競爭的,我們每個(gè)組都是要對其他小組的問題解答做出打分的,所以小組里面的每個(gè)同學(xué)都是在努力的做出思考,每個(gè)人都想要為這個(gè)集體爭光,所以在這樣
6、的氛圍下大家一起努力,大家變得更加的團(tuán)結(jié)了,大家一起為自己的小組獲得更好的評價(jià)而加油,增強(qiáng)了大家積極進(jìn)取的心。三、好處的同時(shí)我?guī)砹瞬缓玫挠绊?三、好處的同時(shí)我?guī)砹瞬缓玫挠绊懸驗(yàn)榇蠹叶紖⑴c到了討論中來,所以大家自己思考問題提出自己看法的同時(shí),教室就會變得嘈雜,而如果有自制力比較差的同學(xué)就有可能利用這樣的氛圍來講小話而不是在參與討論,用大家討論的聲音了自己說話的聲音,反而影響了他們自己的學(xué)習(xí)。體驗(yàn)了這么久的小組學(xué)習(xí),給我的收獲是大于影響
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