感恩教育優(yōu)秀觀后感5篇

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —感恩教育優(yōu)秀觀后感 感恩教育優(yōu)秀觀后感 5 篇大家有沒有去觀看過于丹老師的感恩教導講座，有沒有寫過關于感恩教導講座的讀后感。以下是編輯整理的觀后感范文 5 篇，夢想能夠可以共享大家供給參考和借鑒。 《感恩教導》觀后感范文一 今天我觀看了于丹老師的講座，于丹老師演講風格語氣平和、神閑氣定，往往用小故事比喻一個道理，一下子吸引住了我。 于丹老師的演講分為四個

2、主題，一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，三是如何培養(yǎng)孩子抗爭挫折才能的重要意義，四是如何讓我們的孩子自主、自強、自信。其中第一個主題是我最有感想。在講第一個主題的時候于丹老師首先講了一個小故事，這個故事想必大家都知道，但它卻再一次帶給我心靈上的震撼：從前有一顆雄壯的大樹和一個淘氣的小男孩，每天小男孩都來找大樹玩，摘幾個果子吃、摘幾片樹葉玩，大樹都不生氣，每天都盼著小男孩來和它玩，大樹一天一天的盼著，但是有一天小男孩不再來找

3、大樹了，又過了很久他已經是個初中的孩子了，小男孩很苦惱的嘆著氣，大樹說：“孩子啊，你怎么了?”小男孩說：“別人都有錢買新玩具我都沒有。 ”大樹說：“你把我的果子都摘了去賣錢吧。 ”于是小男孩每年秋天都來收果子。后來，小男孩于是好久都不來看它，又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣，大樹本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —首先講的是培養(yǎng)人的孝心，最讓我感動的是田世國，一個捐腎救母的兒子，是 2022

4、年感動中國十大人物之一，他說:“母親給了我生命，捐腎救母是我理應做的。 ”這就是一種責任!而我們孩子就理應背起這種責任，盡孝道。 儒家創(chuàng)始人孔子講究一個“仁”字，于丹老師講了人格教導，它是人際關系的扭動，需要靠行動上的態(tài)度來獲取。人的成長分為 3 個階段：分別是學業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。要有信仰，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最顛峰。只要自強不息，告成就屬于你。社會就好比是一鍋沸騰、滾燙的水，它不會

5、由于可憐你，就會降低它自己的溫度。所以，我們應像那把干茶葉一樣，探索自己的方式，成全社會。教導只是人生的起點，而我們的終點，應是我們自己尋求的方式來升華自己，創(chuàng)造美好的未來?？戳诉@個講座，我樹立起了正確價值觀與人生觀。讓我知道孝敬父母，敬愛師長，懂得感恩。知道了抗爭挫折、自主、自強、自信的重要意義，使我受益匪淺。 《感恩教導》觀后感范文三 今天，我在湖南電視臺公共頻道觀看了于丹老師主講的小學生《感恩教導》講座。于丹老師主要講了三個主