測(cè)量平差編程實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、第 1 頁 共 5 頁測(cè)量平差編程實(shí)習(xí)心得體會(huì) 測(cè)量平差編程實(shí)習(xí)心得體會(huì)測(cè)量平差編程實(shí)習(xí)心得體會(huì)測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，在測(cè)量實(shí)習(xí)中需要保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，需要得反復(fù)核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我在測(cè)量中不可避開的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我在測(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以實(shí)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，實(shí)時(shí)訂正，同時(shí)也避開了許多不須要的

2、麻煩，節(jié)約了時(shí)間，也提高了工作效率。 測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密掌握，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得 測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，在測(cè)量實(shí)習(xí)中需要保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，需要得反復(fù)核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我在測(cè)量中不可避開的犯下一些錯(cuò)誤

3、，比如讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我在測(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以實(shí)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，實(shí)時(shí)訂正，同時(shí)也避開了許多不須要的麻煩，節(jié)約了時(shí)間，也提高了工作效第 3 頁 共 5 頁部”、“先掌握后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，實(shí)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和

4、動(dòng)腦的技能。我覺的不管什么時(shí)候，自己都應(yīng)當(dāng)去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會(huì)總是給又預(yù)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)當(dāng)讓自己全面的進(jìn)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。實(shí)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有終點(diǎn)的.事情。只有去堅(jiān)持，不懈的努力，你才會(huì)收獲自己想要的。測(cè)量平差編程實(shí)習(xí)心得體會(huì)為期兩周的實(shí)習(xí)