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文檔簡介
1、體育舞蹈是一個新興的體育運動項目,它的藝術(shù)氣息非常的濃厚,同時兼有服裝美、音樂美的特點,越來越被我國群眾所喜愛和接受。從我國沿海發(fā)達地區(qū)到西北內(nèi)陸地區(qū)都有體育舞蹈參與人群,各地人群規(guī)模呈逐年增長趨勢。四川省體育舞蹈參與人群也在增多,本文研究目的是通過對四川省高師學(xué)校開展體育舞蹈發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查,針對四川省高師學(xué)校開展體育舞蹈教學(xué)的情況和社會職業(yè)需求改變,結(jié)合四川省的體育大環(huán)境找出影響其發(fā)展的主要原因,探討體育舞蹈專項在四川省的發(fā)展前景,緊
2、密集合社會新需求,針對存在的問題提出相應(yīng)的對策。
本研究采用文獻法收集國內(nèi)、外相關(guān)文獻進行整理與四川省高師學(xué)校開展現(xiàn)狀進行對比,從師資、場地、學(xué)生人群等多個方面分析。采用訪談法,拜訪了四川省高師學(xué)校的多位體育舞蹈教師、學(xué)生、行業(yè)專家,向他們了解相關(guān)的情況。采用了問卷調(diào)查法對四川省高師體育舞蹈教學(xué)的參與人群展開關(guān)于課程設(shè)置、喜好程度、學(xué)習(xí)動機等進行調(diào)查分析與研究:以及向四川省體育舞蹈協(xié)會和民間體育舞蹈運營機構(gòu)負(fù)責(zé)人調(diào)查了解四
3、川省體育舞蹈社會辦學(xué)情況、參與人群年齡結(jié)構(gòu)、文化層次結(jié)構(gòu)、參與動機等進行調(diào)查分析與研究。調(diào)查研究結(jié)果和結(jié)論如下:⑴四川省高師學(xué)校體育舞蹈師資情況:體育舞蹈行業(yè)教師職稱中國際級教師數(shù)量一人、國家級教師十人、國家一級教師五人、國家二級教師二人。體育舞蹈教師技術(shù)職稱情況:副教授二人、講師十七人。體育舞蹈教師學(xué)歷情況:碩士四人、學(xué)士十五人。體育舞蹈教師類型情況:拉丁舞教師十五人、摩登舞教師四人。⑵四川省高師學(xué)校體育舞蹈場地設(shè)施情況:四川師范大學(xué)
4、有20×15M以上的專屬場地四塊、四川教育學(xué)院、西華師范大學(xué)、樂山師范學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院、綿陽師范學(xué)院、宜賓師范學(xué)院七所高師學(xué)校只有20×15M以下的場地。四川省高師學(xué)校體育舞蹈專項教學(xué)的體育舞蹈場地目前只有四川師范大學(xué)的教學(xué)場地比較符合標(biāo)準(zhǔn),其余四川省高師學(xué)校沒有專屬的體育舞蹈教學(xué)場地,或者是專屬場地面積、空間存在一定差距。⑶四川省高師學(xué)校體育舞蹈學(xué)生參與情況:女生很喜歡的占27%、喜歡的占45%、不喜歡的占7%、無所謂的占21%、男
5、生很喜歡的占18%、喜歡的占39%、不喜歡的占9%、無所謂的占34%;學(xué)生參與動機情況:提高個人氣質(zhì)占49%、塑造美的形體占42%、陶冶情操占38%、提高交際能力占31%、提高審美能力24%。⑷四川省高師學(xué)校體育舞課程設(shè)置情況:四川師范大學(xué)、內(nèi)江師范學(xué)院開設(shè)有體育舞蹈專業(yè)課程;四川教育學(xué)院、西華師范大學(xué)、樂山師范學(xué)院、綿陽師范學(xué)院、宜賓師范學(xué)院開設(shè)有專項課、普修課、公共體育、體育舞蹈選修課。四川省高師學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容上多數(shù)選擇教授體育舞蹈
6、基本技術(shù)組合和金銀銅牌套路(中國體育舞蹈聯(lián)合會考級教材),較少選擇教授英國皇家規(guī)定套路(中外高級教師學(xué)習(xí)套路)和自選選手套路(選手比賽高級套路。⑸四川省體育舞蹈社會參與機構(gòu)情況:全省一共160家體育舞蹈社會運營機構(gòu),固定在職教師578名,參與人數(shù)近三萬人。
本研究表明:①四川省高師學(xué)校體育舞蹈師資與沿海地區(qū)的體育舞蹈師資力量相比較,無論數(shù)量還是質(zhì)量上都還有較大的差距。四川省體育舞蹈發(fā)展首先要解決師資骨干力量的問題。②四川省
7、高師學(xué)?,F(xiàn)有的體育舞蹈場地設(shè)施同樣是制約發(fā)展的重要因素之一。加大對體育舞蹈場地設(shè)施的投入是四川省高師學(xué)校主管部門的職責(zé),靈活使用現(xiàn)有場地設(shè)施,改變管理機制,促進場地投入、使用、產(chǎn)出的良性循環(huán)。③四川省高師學(xué)校學(xué)生喜歡體育舞蹈,想?yún)⑴c的人群比例較高,有很好的發(fā)展基礎(chǔ)。學(xué)生的各項參與動機在體育舞蹈活動中都能很好的體現(xiàn)。④四川省高師學(xué)校體育舞蹈課程設(shè)置情況不理想,學(xué)生很難獲得體育舞蹈技術(shù)、技巧和行業(yè)知識的學(xué)習(xí)、了解。課程教學(xué)與多種課外活動方式
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