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1、當(dāng)前,全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著巨大的壓力,做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,是保持高等教育持續(xù)健康發(fā)展的必然要求,也關(guān)系到畢業(yè)生走向社會(huì)、謀求發(fā)展的切身利益。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和不斷完善,體育教育專業(yè)得到了迅速的發(fā)展,規(guī)模得以不斷擴(kuò)大。伴隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,社會(huì)對(duì)體育師資的需求量又有限,因此體育學(xué)院學(xué)生就業(yè)的難度就進(jìn)一步加大。作為體育院校中非體專業(yè)的畢業(yè)生,無(wú)疑會(huì)被更多的用人單位理解為僅僅擅長(zhǎng)體育專業(yè),加之非體專業(yè)
2、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)期望值又較高等等因素的影響,體育院校非體專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)難就成了不爭(zhēng)的事實(shí)。本文以東北三省體育學(xué)院非體專業(yè)畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象,從就業(yè)形勢(shì)、態(tài)度和影響就業(yè)的因素等方面進(jìn)行調(diào)查和理性分析,使用調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)理分析及解釋結(jié)構(gòu)模型,對(duì)存在的問(wèn)題及原因、影響就業(yè)的因素及其互相作用結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查、分析、客觀辨析和深入研究,得出影響畢業(yè)生就業(yè)因素的解釋結(jié)構(gòu)模型,總結(jié)出東北三省非體專業(yè)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),并提出改進(jìn)東北三省體育學(xué)院非體專業(yè)畢
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