第三章海河流域河流生態(tài)需水計(jì)算31海河流域河流生態(tài)徑流變化規(guī)律分析海河流域河流生態(tài)徑流變化規(guī)律分析311水文情勢(shì)與河流生態(tài)徑流的耦合水文情勢(shì)與河流生態(tài)徑流的耦合由于河道內(nèi)流量的減少，導(dǎo)致泥沙淤積，引起河床形態(tài)變化，致使河道萎縮，河床抬高，河口退后，并使...
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1河流專題河流專題發(fā)源地流經(jīng)地區(qū)長(zhǎng)度流域面積支流狀況水系形狀分段情況流向注入海洋雨水補(bǔ)給季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給高山冰雪融水補(bǔ)給湖泊水補(bǔ)給地下水補(bǔ)給源流概況河流補(bǔ)給利用開發(fā)水能水文特征改造整治河道興修水庫(kù)保持水土含沙量結(jié)冰期水位變化流量落差流速氣候影響植...
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120182018屆高考地理專項(xiàng)訓(xùn)練屆高考地理專項(xiàng)訓(xùn)練河流河流微專題一陸地水體補(bǔ)給類型河流補(bǔ)給類型補(bǔ)給時(shí)間補(bǔ)給特點(diǎn)在我國(guó)的分布雨水降水夏秋季水量季節(jié)變化大東部、南部季風(fēng)區(qū)積雪融水（季節(jié)性）春季補(bǔ)給有時(shí)間性，水量變化平緩東北地區(qū)、西北地區(qū)冰川融水（高山）夏季...
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河流專題練習(xí)河流專題練習(xí)讀我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)、東北地區(qū)、西北內(nèi)陸地區(qū)、南部沿海地區(qū)河流流量過(guò)程曲線圖，完成13題1上圖四幅圖中表示南部沿海地區(qū)河流流量過(guò)程曲線的是（）A①B②C③D④2②③圖中河流12月斷流的原因是A降水少B氣溫低C用水量大D地下水補(bǔ)給少3上述四個(gè)地...
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第三節(jié)河流,（第一課時(shí)）,從圖中找出我國(guó)主要的河流,1我國(guó)大部分河流從什么方向向什么方向流為什么,2找出我國(guó)的大江大河各注入什么大洋,3還有河流有沒(méi)有注入海洋,4外流區(qū)和內(nèi)流區(qū),判斷內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的分布界線,青海湖,納木錯(cuò),鄱陽(yáng)湖,問(wèn)題1什么是內(nèi)流湖和外流湖2為什...
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河流（河流（1）教學(xué)內(nèi)容河流（1）教學(xué)目標(biāo)1閱讀有關(guān)地圖，使學(xué)生熟悉我國(guó)主要河流和湖泊的名稱及分布，知道內(nèi)流區(qū)、外流區(qū)的劃分，記在我國(guó)主要湖泊。2使學(xué)生能夠熟練地在地圖上查找主要河流和湖泊，并將水系圖與氣候圖、地形圖對(duì)照使用，培養(yǎng)學(xué)生依照地圖分析理解...
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論河流生態(tài)環(huán)境需水論河流生態(tài)環(huán)境需水倪晉仁1崔樹彬2，李天宏1，金玲11北京大學(xué)環(huán)境工程系，水沙科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；2黃河水利委員會(huì)水資源保護(hù)研究所）摘要摘要回顧了生態(tài)環(huán)境需水量研究的進(jìn)展，討論了實(shí)現(xiàn)河流各項(xiàng)基本功能目標(biāo)的河流生態(tài)環(huán)境用水分類、各類生...
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河流（河流（2）教學(xué)內(nèi)容河流（2）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能在中國(guó)地圖上指出長(zhǎng)江的源頭至河口流經(jīng)的行政區(qū)、地形區(qū)并了解沿途水文特征的變化；2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江在我國(guó)生產(chǎn)、生活中的巨大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情；3、使學(xué)生了解長(zhǎng)江水患及其治理，使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地看問(wèn)題，并...
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中國(guó)主要河流概況主要河流信息表長(zhǎng)度（KM）流域面積萬(wàn)KM2河流名稱全長(zhǎng)中國(guó)境內(nèi)全流域中國(guó)境內(nèi)平均年徑流量（億M3）備注長(zhǎng)江6300180859755黃河5464752592珠江22144544423360海河10902634228269611包括沂、沭、泗河淮河1000187443松花江23095568742遼河1345219148黑龍...
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南開大學(xué)碩士學(xué)位論文海河流域平原河流生態(tài)修復(fù)模式研究姓名汪雯申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)環(huán)境工程指導(dǎo)教師黃歲樑20090601ABSTRACTABSTRACTBECAUSEOFWATERSHORTAGE，POLLUTIONANDDESTRUCTIONOFNATURALRIVERMORPHOLOGYECOLOGICALHEALTHOFPLAINRIVERSINHAIHERIVERBASINHAVE...
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河流再生設(shè)計(jì)河流再生設(shè)計(jì)2005年05月25日來(lái)源景觀中國(guó)作者俞孔堅(jiān)瀏覽1084摘要摘要這是一個(gè)關(guān)于河流生態(tài)恢復(fù)與重建的案例。把一個(gè)以防洪為單一目的的硬化河道，用最經(jīng)濟(jì)的途徑，恢復(fù)重建為充滿生機(jī)的現(xiàn)代生態(tài)與文化游憩地。永寧公園方案提出6大景觀戰(zhàn)略核心思想是用現(xiàn)...
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1“愛(ài)護(hù)河流、保護(hù)生態(tài)”教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）了解世界和我國(guó)水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。（2）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感2、方法與過(guò)程（1）學(xué)習(xí)利用身邊的報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息。（2）學(xué)習(xí)利用數(shù)...
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中國(guó)的河流中國(guó)的河流一）一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解等高線與河流的關(guān)系2、掌握河流內(nèi)容的高考考點(diǎn)補(bǔ)給類型、水文特征。3、記憶我國(guó)主要的河流概況及河流的開發(fā)利用【重難點(diǎn)重難點(diǎn)】河流的補(bǔ)給類型、水文特征、開發(fā)利用。（自主學(xué)習(xí)）（自主學(xué)習(xí)）◆根據(jù)地圖介...
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河流與小溪河流與小溪河流與小溪吉林省白城市洮北區(qū)明仁小學(xué)五年四班張?zhí)鞓行∠淇斓赜蝿?dòng)著，一邊游一邊唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒“我是一條快樂(lè)的小溪，要游到大海媽媽的懷抱”的確，小溪很快樂(lè)。在太陽(yáng)公公的照耀下格外美麗。周圍郁郁蔥蔥的花草樹木，把小溪裝扮得更加...
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同課異構(gòu)中國(guó)的河流同課異構(gòu)中國(guó)的河流第一課時(shí)授課人李小麗教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能運(yùn)用地圖，掌握我國(guó)外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)河流湖泊的劃分和分布，記得我國(guó)主要的外流河和內(nèi)流河的名稱及其位置運(yùn)用地圖和資料，學(xué)會(huì)分析河流的水文特征，掌握水文特征的分析方法了解京...
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世界河流世界河流一、世界重要河流的數(shù)據(jù)一、世界重要河流的數(shù)據(jù)長(zhǎng)度秒流量年流量流域面積含沙量尼羅河6670257081287140亞馬遜河64361750006930705022長(zhǎng)江639730400960180054密西西比河602118400580322054黃河5464177056803500鄂畢河541012300359297014葉尼塞河52271...
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中國(guó)的河流和湖泊中國(guó)的河流和湖泊黑龍江遼河海河黃河淮河長(zhǎng)江珠江怒江雅魯藏布江額爾齊斯河太平洋塔里木河瀾滄江一河流1我國(guó)河流的基本特征1我國(guó)河流眾多2水量豐富年徑流總量26600多億立方米年徑流量最大的是巴西3水能蘊(yùn)藏量極大水力資源蘊(yùn)藏量達(dá)68億千瓦居世界首位...
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補(bǔ)給類型降水補(bǔ)給、地下水補(bǔ)給、湖泊水補(bǔ)給、冰川融水補(bǔ)給和高山積雪融水補(bǔ)給等。受季風(fēng)和太陽(yáng)直射點(diǎn)影響，北半球的補(bǔ)給季節(jié)為夏季（只是一般規(guī)律，沒(méi)有絕對(duì)性）A珠江的補(bǔ)給主要靠大氣降水B塔里木河的不給主要靠雨水C長(zhǎng)江的補(bǔ)給主要靠湖泊水D黃河的補(bǔ)給主要靠積雪融...
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西南大學(xué)碩士學(xué)位論文渾河流域河流生境的分類及其評(píng)介體系構(gòu)建姓名肖琳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)環(huán)境工程指導(dǎo)教師陳玉成；張遠(yuǎn)20120601兩南大學(xué)碩士學(xué)位論文19卜838之間，等級(jí)水平間差異較大。生境質(zhì)量等級(jí)處于“一般”等級(jí)的監(jiān)測(cè)點(diǎn)最多，共32個(gè)；處于“良好”和“優(yōu)”等...
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