群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)一、一、群落的概念群落的概念1、同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落群落如在池塘生物群落中，既有浮萍等水生植物，也有魚(yú)，蝦，螺等水生動(dòng)物，還有多種多樣的微生物等2、理解生活在一定區(qū)域內(nèi)，相互之間有直接或間接關(guān)系...
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1第4節(jié)群落的演替群落的演替一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1闡明群落的演替過(guò)程。2說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。3關(guān)注我國(guó)實(shí)行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。過(guò)程與方法先前的知識(shí)是從現(xiàn)時(shí)性角度橫向剖析群落的結(jié)構(gòu)，而在本節(jié)學(xué)生要學(xué)會(huì)用歷史性的眼光...
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群落的結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)別群落，說(shuō)出群落水平上研究的問(wèn)題。2、描述群落的結(jié)構(gòu)特征。3、舉例說(shuō)出一個(gè)群落中不同生物種群間的種間關(guān)系4、分析群落的物種組成，區(qū)別不同的群落5、通過(guò)比較種群和群落在不同水平上的研究問(wèn)題，掌握類(lèi)比方...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 10人氣
種群與群落,高考復(fù)習(xí),錢(qián)庫(kù)高中王美華,思考一個(gè)池塘中的魚(yú)類(lèi)是一個(gè)種群，還是一個(gè)群落，或都不是說(shuō)明理由。,錢(qián)庫(kù)高中一角,為探究種群數(shù)量的變化規(guī)律，某生物興趣小組從學(xué)校池塘里裝了一瓶水帶回實(shí)驗(yàn)室，從中發(fā)現(xiàn)了草履蟲(chóng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)。,資料,理想狀態(tài)資源無(wú)限、空間...
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群落相似性、分類(lèi)和排序,一群落相似性,群落相似性分析是通過(guò)對(duì)樣地調(diào)查所得原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并根據(jù)處理的結(jié)果判斷兩個(gè)群落之間相似程度。群落相似程度的指標(biāo)有兩類(lèi)一類(lèi)是相似系數(shù)；另一類(lèi)是相異性系數(shù)。表征兩個(gè)群落間相似程度的指標(biāo)雖多，但在數(shù)據(jù)處理上一致根據(jù)...
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一則笑話瘋子“全世界就我一個(gè)人多好啊”旁人“如果你自己種糧食，誰(shuí)給你織布”瘋子“那就再留個(gè)織布的吧。”旁人“你會(huì)做木工嗎會(huì)打鐵嗎”瘋子“再留一個(gè)木工和一個(gè)鐵匠吧?！迸匀恕澳銈儠?huì)煉鐵嗎會(huì)開(kāi)礦嗎還有，會(huì)看病嗎會(huì)制藥嗎”瘋子“哎呀，那就全留下罷”,大自然...
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（12）垂柳白皮松西府海棠臘梅丁香平枝栒子嶗峪苔草（13）國(guó)槐紅花錦帶珍珠梅扶芳藤紫花地?。?4）側(cè)柏太平花金銀木紫花地丁二月蘭（15）欒樹(shù)天目瓊花鐵線蓮（16）懸鈴木華山松臭椿紫葉李木槿紅葉桃寬葉麥冬（17）國(guó)槐云杉欒樹(shù)山楂小葉女貞粉團(tuán)薔薇美國(guó)地錦金銀花嶗...
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一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）識(shí)別群落，說(shuō)出群落水平上研究的問(wèn)題。（2）分析群落的物種組成，區(qū)別不同的群落。（3）舉例說(shuō)出一個(gè)群落中不同生物種群間的種間關(guān)系。二、重點(diǎn)群落的結(jié)構(gòu)特征。三、難點(diǎn)從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征。四、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）群落的概念...
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第四章群落生態(tài)學(xué)第一節(jié)群落的概念,第一節(jié)群落的概念,一、群落的定義群落（COMMUNITY）的概念來(lái)源于植物生態(tài)研究。早在1807年，近代植物地理學(xué)的創(chuàng)始人ALEXANDERHUMBOLDT首先注意到自然界植物的分布不是零亂無(wú)章的，而是遵循一定的規(guī)律而集合成群落，并指出每個(gè)群落...
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生態(tài)學(xué)ECOLOGY主講人唐利洲EMAILTANGLIZHOU163COMPHONE18687447267,第三部分群落生態(tài)學(xué)（COMMUNITYECOLOGY）,群落的動(dòng)態(tài),群落的動(dòng)態(tài)應(yīng)包括群落內(nèi)部動(dòng)態(tài)、群落的演替和群落的進(jìn)化1群落的季節(jié)動(dòng)態(tài)2群落的波動(dòng)年際動(dòng)態(tài)3群落的演替長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)，群落性質(zhì)變化,,群落的內(nèi)部動(dòng)...
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植物群落調(diào)查植物群落調(diào)查考察植物群落有各種方法，如樣地法、樣線法、距離抽樣法、點(diǎn)樣法等。其中樣地法是基礎(chǔ)方法，用樣地法進(jìn)行調(diào)查的方法步驟說(shuō)明如下（一）樣地的設(shè)置樣地不是群落的全部面積，它僅是代表群落的基本持征的一定地段。對(duì)植物群落考察應(yīng)在確定的樣...
群落生態(tài)學(xué),一、群落的概念,二、生物群落的種類(lèi)組成,三、生物群落的結(jié)構(gòu),四、生物群落的動(dòng)態(tài),五、地球上的主要生物群落,一、群落的概念特定時(shí)間和空間中各種生物種群之間以及它們與環(huán)境之間通過(guò)相互作用而有機(jī)結(jié)合的具有一定結(jié)構(gòu)和功能的復(fù)合體。定義中強(qiáng)調(diào)時(shí)間的概...
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崇明東灘蘆葦PHRAGMITESAUSTRALIS群落中昆蟲(chóng)群落的時(shí)序動(dòng)態(tài)研究院系專(zhuān)業(yè)姓名指導(dǎo)小組生命科學(xué)學(xué)院生態(tài)學(xué)解晶吳千紅教授經(jīng)佐琴老師3．1．1昆蟲(chóng)群落組成??????????????????????????183．1．2昆蟲(chóng)群落物種豐富度、多度的季節(jié)動(dòng)態(tài)??????...
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第四章第四章種群和群落種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)授課人授課時(shí)間授課地點(diǎn)一、一、教材分析教材分析本節(jié)屬于高中生物必修3第四章種群與群落中第三節(jié)，是之后要學(xué)習(xí)的群落演替以及生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，因此，是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一。群落的結(jié)構(gòu)在課程標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)...
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1一、教學(xué)目標(biāo)的確定一、教學(xué)目標(biāo)的確定課程標(biāo)準(zhǔn)中本節(jié)教學(xué)內(nèi)容為闡明群落的結(jié)構(gòu)。由此，本節(jié)教學(xué)目標(biāo)確定為如下三點(diǎn)1、闡明群落的演替過(guò)程。2、說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。3、關(guān)注我國(guó)實(shí)行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。群落的演替過(guò)程是課程標(biāo)準(zhǔn)要求...
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1第三節(jié)第三節(jié)群落的演替群落的演替1群落演替的概念隨著時(shí)間的推移，一個(gè)____________被另一個(gè)___________代替的過(guò)程，就叫做演替。2注意【例1】下列哪項(xiàng)不是群落演替的趨勢(shì)（）A生物種類(lèi)越來(lái)越多B種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜C有些物種可能滅絕D生物種類(lèi)越來(lái)越少3群落演替的...
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第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu),,下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個(gè)池塘中有哪些生物,2、假如池塘中的肉食性魚(yú)大量減少，池塘中其他種群的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么變化,討論,浮游植物、浮游動(dòng)物、水草、植食性魚(yú)、肉食性魚(yú)、微生物等,同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各...
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中圖分類(lèi)號(hào)UDC學(xué)校代碼10055密級(jí)公開(kāi)高越犬法碩士學(xué)位論文天津典型森林群落和濕地群落對(duì)土壤生態(tài)特征的影響EFFECTSOFTYPICALFORESTCOMMUNITIESANDWETLANDCOMMUNITIESONSOILECOLOGICALCHARACTERISTICSINTIANJIN申請(qǐng)學(xué)位理學(xué)碩士學(xué)科專(zhuān)業(yè)植塑堂南開(kāi)大學(xué)研究生院二O一四...
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岑鞏一中生物備課組1第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)群落的結(jié)構(gòu)特征，初步把握群落的物種組成、種間關(guān)系和空間特征。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1群落水平上研究問(wèn)題（1）種群的定義____________________________________________（2）種群的特征__________...
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讀圖一個(gè)池塘有哪些生物種群,自然界中，任何一個(gè)種群都不是單獨(dú)存在的，而是與其他種群之間有著緊密的聯(lián)系。,一個(gè)池塘有許多生物。,1植物包括挺水植物蘆葦、蓮,浮水植物浮萍、水蓮。沉水植物池草,浮游植物淡水藻類(lèi)．,滿江紅,一個(gè)池塘有許多生物。,2動(dòng)物包括浮游動(dòng)物...
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