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一個貧困生的創(chuàng)富秘訣（5頁）

一個貧困生的創(chuàng)富秘訣一個貧困生的創(chuàng)富秘訣武漢海浪生物乳業(yè)有限公司副總經(jīng)理何志強(qiáng)曾是一名特困大學(xué)生。在大學(xué)期間，從未經(jīng)過商的他靠４０元錢起步，很快成為校園「富翁」。他大二時買了房子，大三時又資助１１名貧困學(xué)生讀書，到畢業(yè)時，他是擁資數(shù)百萬的小富哥。...

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51句貧語（太經(jīng)典了）（12頁）

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濕困脾胃（3頁）

濕困脾胃一概述脾濕（SPLEENDAMP）分為寒濕和濕熱。寒濕困脾是指寒濕內(nèi)盛，困阻脾陽，脾失溫運(yùn)，其臨床表現(xiàn)為脘腹脹滿，口膩納呆，欲嘔，口淡不渴，腹痛便溏，頭身困重，或小便短少，肢體腫脹，或婦女白帶量多，舌體胖，舌苔白滑或白膩，脈濡緩或沉細(xì)。而濕熱蘊(yùn)脾是...

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培優(yōu)扶困記載表培優(yōu)扶困記載表（20162017學(xué)年度第二學(xué)期）班級_五（5）（8）__任課老師__王靜玨_______科目_數(shù)學(xué)________一、培優(yōu)計劃一、培優(yōu)計劃1培優(yōu)目標(biāo)因材施教，實(shí)施特殊教育，分層教學(xué)，切實(shí)提高優(yōu)生的自主學(xué)習(xí)能力，挖掘他們的潛能，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，進(jìn)...

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語文培優(yōu)輔困計劃（1頁）

語文培優(yōu)輔困計劃一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖...

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淺談如何使“學(xué)困生”解“困”（3頁）

1淺談如何使“學(xué)困生”解“困”摘要“學(xué)困生”是一個讓大多數(shù)老師都感到頭疼的群體，在很多教育工作者看來學(xué)困生似乎是不可救藥的，或者說是可以忽略不計的一部分?！皩W(xué)困生”也有許多閃光點(diǎn)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)并找到正確點(diǎn)燃他們的方法罷了，當(dāng)然這需要教育工作者付...

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陳寅恪香江之困（3頁）

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發(fā)熱呼困咳嗽咯血（86頁）

重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校張朝鴻常見癥狀鑒別臨床診斷思維病史采集體格檢查輔助檢查立足于癥狀學(xué)的診斷思維方法從疾病入手的診斷思維方法從系統(tǒng)入手的診斷思維方法思維表達(dá)分析、結(jié)論臨床驗(yàn)證與修正方法問題發(fā)現(xiàn)機(jī)制病因（疾?。┰\斷后果對抗、干預(yù)因素以主要問題入手的...

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培優(yōu)扶困記錄表（4頁）

培優(yōu)輔差工作記錄表培優(yōu)輔差工作記錄表班級七年級科目地理時間9月本階段重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生名單學(xué)習(xí)優(yōu)秀生袁欣宇周博然趙杰趙航趙思雨安廣旭王井軒祁龍吟畢詩宇學(xué)習(xí)困難學(xué)生周迅孫浩然董英碩郝浩兵王化鑫落后表現(xiàn)及原因表現(xiàn)學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏興趣和求知欲，經(jīng)常聽課精力...

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困-500字優(yōu)秀作文_1（2頁）

困500字優(yōu)秀作文眼沉沉地，一點(diǎn)力氣都沒有。眼皮很沉，但是自己又不愿閉上，害怕明天的到來。時間總是那么快，對每個人都是公平的，但是我總覺得這次國慶長假過得好沒意義。幾乎每天吃喝玩樂罷了。我在過去七天之內(nèi)到底干了什么依舊是不堪的往事。如今，我正在提筆寫...

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android的升級之困（4頁）

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語文培優(yōu)補(bǔ)困計劃（9頁）

高三語文備課組計劃高三語文備課組計劃為建設(shè)一支高水平、研究型的高三語文把關(guān)教師團(tuán)隊(duì)，加速構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校核心競爭力的團(tuán)隊(duì)精神，形成優(yōu)秀備課組，落實(shí)“求真務(wù)實(shí)，高效備考”的教研理念，大幅度提升高考語文成績，打造高考強(qiáng)勢科目，全面落實(shí)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)及2010年...

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求解省道養(yǎng)護(hù)之困（5頁）

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語文培優(yōu)輔困計劃（2頁）

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小微企業(yè)稅“困”（4頁）

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畢業(yè)論文“學(xué)困生”為何“學(xué)困”（10頁）

1學(xué)困生問題初探醒“困”亦有術(shù)固鎮(zhèn)縣三中強(qiáng)軍素質(zhì)教育要求我們每個學(xué)生都能得到生動，活潑、主動、健康的發(fā)展。由于學(xué)生中自然地存在著學(xué)習(xí)質(zhì)量方面的差距，如何對待學(xué)困生的問題，就是學(xué)校和教師在實(shí)施素質(zhì)教育中必須面對和解決的問題。學(xué)困生能夠轉(zhuǎn)化，且能獲得成...

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為京城困樹喊喊冤（4頁）

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地溝油處理之困（8頁）

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企業(yè)績效管理之困（2頁）

1企業(yè)績效管理之困索尼公司前常務(wù)董事天外伺郎在績效主義毀了索尼中這樣分析索尼逐漸衰落主要原因“激情團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)精神和挑戰(zhàn)精神正在消失，而這一切都是從1995年左右索尼實(shí)施績效主義開始的?！边@猶如是一顆重磅炸彈，引發(fā)了人們對績效管理的再思考。曾幾何時，作為...

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扶困助學(xué)工作方案（4頁）

扶困助學(xué)工作方案扶困助學(xué)工作方案扶困助學(xué)工作方案長雙教字201012號關(guān)于印發(fā)長春市雙陽區(qū)教育系統(tǒng)扶困助學(xué)工作方案的通知各中小學(xué)、局直屬各單位現(xiàn)將長春市雙陽區(qū)教育系統(tǒng)扶困助學(xué)工作方案印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真遵照執(zhí)行。附件長春市雙陽區(qū)教育系統(tǒng)扶困助學(xué)...

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