高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡資源教學設計中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材語文職業(yè)模塊（財經(jīng)、商貿(mào)及服務類）精神的三精神的三間小屋小屋教學教學設計設計【教學目標教學目標】知識目標理解文章提出的“精神的三間小屋”具體的精神內(nèi)涵...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 17人氣
19、精神的三間小屋（畢淑敏）1把握作者觀點，理解“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵。2能準確找出本文的論點、論據(jù)和使用的論證方法。3理清作者嚴謹?shù)膶懽魉悸??！緦W習重點】1、把握作者觀點，理解“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵。2、能準確找出本文的論點、論據(jù)和使用的...
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精神的三間小屋精神的三間小屋教學目標教學目標1、理解“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及關系。2、引導學生關注自身心靈，提升精神境界。3、品味文章具有的獨特美學風范的語言。教學重難點教學重難點1、理解三間小屋的深刻內(nèi)涵。2、品味文章具有的獨特美學風范的語言。...
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14精神的三間小屋精神的三間小屋教案教案備課時間備課時間201895201895授課時間授課時間20189202018920教學目標教學目標知識與技能掌握文中“寬宥、游弋、輕覷、廣袤、自慚形穢、俯拾即是”等詞語。理解“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及關系。過程與方法體會本文“大...
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教學目標1、理解“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及關系。2、引導學生關注自身心靈，提升精神境界。3、品味文章具有的獨特美學風范的語言。教學重難點1、理解三間小屋的深刻內(nèi)涵。2、品味文章具有的獨特美學風范的語言。導入導入如果說人的身體活動需要空間，那么，人的...
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99精神的三間小屋精神的三間小屋情感、事業(yè)、自身是密不可分的。愛恨之情，是精神的原動力，“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，以及“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞福欢际窃趷蹏楦械尿?qū)使下完成...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 442人氣
9精神的三間小屋精神的三間小屋【教材分析教材分析】本文是一篇富有哲理的議論性散文。作者以小屋作比，對人需要什么樣的精神生活，又如何構建自己的精神空間層層推進地表達了自己獨到的見解若有可能，要為自己的精神修建三間小屋第一間盛放對人的愛與恨，第二間盛放...
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9、精神的三間小屋一、教學目標一、教學目標1、掌握“寬宥、游弋”等字詞的音形義。2、理解文章提出的“精神的三間小屋”具體的精神內(nèi)涵3、把握課文多方設喻，綜合運用多種修辭手法的行文特點二、二、教學重點教學重點理解“精神的三間小屋”賦予的精神內(nèi)涵。三、教...
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1精神的三間小屋教學設計一、導入新課一、導入新課1、看標題中心詞是小屋，“精神的”修飾限制“小屋”。小屋都是住人的，怎么能住精神精神的小屋是什么樣子的今天學習畢淑敏的精神的三間小屋來尋求答案。2、走近作者畢淑敏當代著名女作家，祖籍山東，1952年生于新疆...
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12006年三年三間房地區(qū)房地區(qū)綜治工作治工作總結總結2006年三間房地區(qū)社會治安綜合治理工作在區(qū)綜治辦的指導下，在地區(qū)黨委、政府的正確領導下，在主管鄉(xiāng)長的親自帶領下，以維護地區(qū)穩(wěn)定、創(chuàng)建平安三間房為目標，以為地區(qū)百姓創(chuàng)造安定祥和的生活環(huán)境為根本出發(fā)點，通...
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三原色和三間色三原色和三間色石灘九義校周文淑教學目的教學目的1、認知目標認識三原色和三間色2、技能目標掌握用三原色調(diào)合三間色的方法，以及培養(yǎng)對色彩的感受和表現(xiàn)能力。3、情感目標理解三原色和間色所包含的色彩含義并對學生進行審美教育。教學重點教學重點使學...
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9精神的三間小屋【教學目標】知識與能力1掌握“寬宥、游弋”等字詞的音形義。2理解文章內(nèi)容和主題。過程與方法1理解“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及其給予的生活啟示。2品味文章具有的獨特美學風范的語言。情感態(tài)度與價值觀引導學生關注自身心靈，提升精神境界?！局?..
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9精神的三間小屋精神的三間小屋01積累運用1下列加點字的讀音全部正確的一項是BA襟懷JīN寬宥YU麾下HUī自慚形穢SUB云霓N憎惡ZēNG輕覷Q金戈鐵馬GēC積攢ZǎN幾案Jī坍塌DāN悄無聲息QIǎOD廣袤MO挾持JI沼澤ZHǎO抽絲剝繭Bō解析A“穢”應讀作“HU”；C“坍”應讀作“...
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99精神的三間小屋精神的三間小屋0101積累與運用1下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是BA積攢攢成憎惡惡心剝削抽絲剝繭B襟懷禁止麾下奢靡歲月自慚形穢C幾案幾個宰相相互間距間不容發(fā)D坍塌踏實廣袤包裹搖曳金戈鐵馬解析AZǎNCUN，Wě，BōBō；BJīNJN，HUīM，...
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9精神的三間小屋教學目標知識與技能1掌握作者的三間小屋的具體內(nèi)容。2詳細分析文章提出的“精神的三間小屋”具體的精神內(nèi)涵。過程與方法1品味文章具有的獨特美學風范的語言。2引導學生關注自身心靈，提升精神境界。情感、態(tài)度與價值觀讓學生們在飽含濃郁文采的字句中...
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