軻刺秦王軻刺秦王教案教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)，正確評價(jià)荊軻刺秦王的行為。（二）學(xué)習(xí)課文通過人物的語言、行動、表情、神態(tài)，在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格。（三）掌握文言常用實(shí)詞親、深、解、救、教、敢、還、資、振、圖、室、詔、...
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傷仲永,注釋,正音,歸納,答問,作者,擴(kuò)展,傷仲永王安石,,,,作者簡介,王安石字介甫晚號半山宋代政治家文學(xué)家唐宋八大家之一,,,,正音正確朗讀課文,,,,正音，正確朗讀,,,,WéI,Yì,PāN,Yè,金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即...
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華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文中唐散文家劉軻研究姓名黃蓮申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師劉真?zhèn)?0101228華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRACTABSTRACTKELIU,APROSERANDHISTORIANINTHEMIDDLEPERIODOFTANGDYNASTY,ISTHEPRACTITIONEROFTH...
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,,,傷仲永,一個被摧毀的天才,作者簡介,王安石，字介甫主張革新，推動新政北宋政治家、文學(xué)家作品注有王文公集是唐宋八大家之一,唐宋八大家,唐代韓愈、柳宗元韓愈是唐宋八大家之首宋代蘇洵、蘇軾、蘇轍（人稱「三蘇」，又有「一門三學(xué)士」）歐陽修、王安石、曾鞏,,金...
傷仲永教案傷仲永教案主備人鄭世芳教學(xué)目標(biāo)1、正確流利地朗讀課文，學(xué)會停頓；培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和閱讀文言文的能力。2、積累文言詞匯，識記其意思；3、會流暢地翻譯課文。4、引導(dǎo)學(xué)生把握文章主要內(nèi)容，弄清方仲永才能發(fā)展變化的過程和才能衰退的原因。5、通過...
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5傷仲永王安石教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解作者，理解文章的思想內(nèi)容；2、掌握和積累文言詞匯，提高閱讀文言文的能力；3、體會課文簡潔精練的語言。過程與方法4、采用“歸納字詞疏通文意理解中心鞏固練習(xí)”的方法學(xué)習(xí)文言文。5、注重學(xué)生文言知識的積累和對課文的理解...
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傷仲永王安石,題旨,「傷」，有同情、慨歎之意。傷仲永指慨歎神童仲永因「不使學(xué)」而淪為常人，並提出勸學(xué)的議論。,作者介紹,王安石，字介甫，晚號半山，宋臨川（今江西省臨川縣）人。生於真宗天禧五年，卒於哲宗元祐元年，年六十六安石自幼天資聰穎，讀書過目不忘，...
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碩士學(xué)位論文仲長統(tǒng)思想研究仲長統(tǒng)思想研究學(xué)科專業(yè)名稱中國哲學(xué)申請人姓名羅甲指導(dǎo)教師梁宗華教授論文提交時間2017年6月10日單位代碼10445學(xué)號2014021094分類號B23493研究生類別全日制山東師范大學(xué)碩士研究生論文目錄中文摘要IABSTRACTII緒論1一、論文選題的理由或...
單位代碼10445學(xué)號2007020643分類號K2342碩士學(xué)位論文論文題目論文題目仲長統(tǒng)思想探微仲長統(tǒng)思想探微院系歷史文化與社會發(fā)展學(xué)院姓名李英杉杉學(xué)號2007020643聯(lián)系電話15063369681郵箱SHANLUCKY84163COM山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文I目錄目錄中文摘要??????????...
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方仲永方仲永E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載方仲永古代的時候，金溪縣有個叫作方仲永的人，他們家世世代代都以耕田為主業(yè)，大人早晨就去田里忙農(nóng)活，傍晚回來，回到家后又得快做飯，洗衣，做家。想想看，一個人每天從早忙到晚，從外忙到內(nèi)，那是多累啊自然也就無心去照顧...
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PPT文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。傷仲永王安石‖作家簡介王安石（10211086），字介甫，號半山，江西臨川人，北宋政治家、思想家、文學(xué)家。做官后，向朝廷上書，提出政治改革的主張。繼而推行各項(xiàng)政治革新，取得一定成就...
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傷仲永王安石,傷,本文用“傷”字點(diǎn)出作者的寫作意圖?！皞笔前z的意思，表達(dá)了作者對方仲永這樣的神童，“泯然眾人”的哀傷、惋惜之情。,析題,作者簡介,王安石10211086北宋政治家、文學(xué)家、思想家，字介甫，號半山，撫州臨川人。唐宋八大家之一詩歌遒勁清新...
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ENMOUSENMOUSA龐大的，巨大的，極大的ENSUREENSUREVT保證，擔(dān)保，確保EQUIPEQUIPVT裝備，配備；使有準(zhǔn)備EQUIVALENTEQUIVALENTA等價(jià)的；相當(dāng)?shù)腘等價(jià)物ESSAYESSAYN短文，文章ESTABLISHMENTESTABLISHMENTN建立；機(jī)構(gòu)，企業(yè)；當(dāng)權(quán)人物EVOLVEEVOLVEV使發(fā)展，使進(jìn)化，使演...
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目的通過對仲景下法的深入研究和闡釋，引導(dǎo)人們?nèi)嫔羁痰卣J(rèn)識下法，揭示仲景下法內(nèi)涵和規(guī)律，拓展仲景下法使用范圍，為臨床上安全靈活有效地使用下法提供思路，指導(dǎo)臨床實(shí)踐，提高臨床療效。方法本論文采用文獻(xiàn)研究的方式，以內(nèi)經(jīng)以及歷代文獻(xiàn)為參考，以仲景在傷寒...
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山東大學(xué)碩士學(xué)位論文仲長統(tǒng)考論姓名楊霞申請學(xué)位級別碩士專業(yè)古代文學(xué)指導(dǎo)教師王洲明20040422山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要伸長統(tǒng)是東漢社會批判思潮最后一位代表人物，在歷史上以哲學(xué)家、思想家的身份為后代書籍所記載，在中國思想史上占有著重要的地位。同時，他...
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傷仲永練習(xí)題傷仲永練習(xí)題一一、基礎(chǔ)知識題1、解釋下列句子中指定的詞。⑴未嘗識書具嘗_________________⑵其詩以養(yǎng)父母、收族為意收族______________________⑶其文理皆有可觀者文理________________________⑷從先人還家先人________________________2、給下列句子...
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傷仲永,,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、熟讀課文，疏通文意。,2、理解文章蘊(yùn)涵的道理。,,,掌握下列各字的讀音,隸,謁,泯,稱,扳,,,,一、解釋下列加點(diǎn)的詞,1、未嘗識書具,2、其文理皆有可觀者,3、余聞之也久,,,4、于舅家見之ZXXK,,,,,,,,,二、翻譯下列句子,1、卒之為眾人，則其受于人者...
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傷仲永傷仲永導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案以傷仲永傷仲永為例，突破中考課內(nèi)文言文為例，突破中考課內(nèi)文言文閱讀閱讀送東陽馬生序送東陽馬生序節(jié)選節(jié)選一文，回答下面問題。一文，回答下面問題。余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，...
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詩詞鑒賞仲殊詞作鑒賞仲殊，北宋僧人、詞人。字師利。安州（今湖北安陸）人。本姓張，名揮，仲殊為其法號。曾應(yīng)進(jìn)士科考試。生卒年不詳。年輕時游蕩不羈，幾乎被妻子毒死，棄家為僧，先后寓居蘇州承天寺、杭州寶月寺，因時常食蜜以解毒，人稱蜜殊；或又用其俗名稱他...
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