人，詩(shī)意地棲居對(duì)廊橋遺夢(mèng)的存在主義解讀麥新轉(zhuǎn)賀州學(xué)院外語(yǔ)系廣西賀州542800摘要摘要廊橋遺夢(mèng)的主人公金凱是個(gè)藝術(shù)家，通過(guò)鏡頭透視世界，感悟人的存在。在追尋和觀察光的旅程中，他發(fā)現(xiàn)，人是一種藍(lán)調(diào)的存在，如藝術(shù)和文學(xué)，人，只能在文學(xué)和藝術(shù)中詩(shī)意地棲居。關(guān)...
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對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的反思大致可分為三派樂觀派悲觀派和辯證派。筆者的這篇論文主要是依據(jù)辯證派的觀點(diǎn)而展丌論述的另外也參考了悲觀派的一些思想。此文從現(xiàn)代技術(shù)與詩(shī)意地棲居兩者之間的二律背反關(guān)系入手試圖分析現(xiàn)代技術(shù)對(duì)詩(shī)意地棲居的顛覆。所謂“詩(shī)意地棲居”簡(jiǎn)言之即一...
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山東大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代技術(shù)與詩(shī)意地棲居姓名王濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師何中華20110505山東大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTREFLECTIONSONMODEMTECHNOLOGYCANBEDIVIDEDINTOTHREEFACTIONSOPTIMISTS，PESSIMISTSANDDIALECTICALSCH001．THEAUTHOROFTHIS...
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分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)200817020021“詩(shī)意的棲居“衙究當(dāng)代環(huán)境裝置藝術(shù)與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)性“POETICRESIDENCE’’_HEDISCUSSIONONARTOFCOMTEMPORARYINSTALLMENT指導(dǎo)教師姓名、職稱周盈生劍絲撞學(xué)科專研究方湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一一年五月／...
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徽州古村落宏村，是一座“山為牛頭，樹為牛角，屋為牛身，橋?yàn)榕Ｗ?，月沼為牛胃，水圳為牛腸，南湖為牛肚”的牛形村落。整個(gè)村落就像一頭牛靜臥于徽州的青山綠水間，形成了“山因水青，水因山活，樹因水綠”的“依水而居”的詩(shī)意棲居模式，其動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生，“...
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中國(guó)美術(shù)學(xué)院一雕塑系一楊杰一在藝術(shù)的語(yǔ)境下談“存在”與“棲居”在藝術(shù)的語(yǔ)境下談存在一與棲居ON”EXISTENCE”AND”DWELLING”INTHECONTEXTOFART中國(guó)美術(shù)學(xué)院一雕塑系一楊杰一在藝術(shù)的語(yǔ)境下談“存在”與“棲居”目錄摘要，關(guān)鍵詞中文4摘要，關(guān)鍵詞英文5引言6第一...
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關(guān)注職業(yè)倦怠讓教師詩(shī)意地棲居勿需諱言，基礎(chǔ)學(xué)校的教師長(zhǎng)期以來(lái)一直面臨著巨大的壓力，讓他們感到疲憊不堪。社會(huì)和家長(zhǎng)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)曲線保持上揚(yáng)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高的期望，以及上級(jí)行政主管部門和學(xué)校的各種各樣的要求，讓教師們覺得自己仿佛是一只被無(wú)形的...
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湘潭大學(xué)碩士學(xué)位論文棲居在盛中唐之間顧況詩(shī)歌略論姓名衛(wèi)亞浩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師蔣長(zhǎng)棟20040501ABSTRACTGUKUANGWASALLIMPORTANTPOETWHOWASLIVINGINTANGDYNASTYHISPOEMSWERETHETRANSITIONALMASTERPIECESBETWEENTHEPROSPEROUSTANGANDTHEMIDTANG...
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單位代碼10445學(xué)號(hào)2009020413分類號(hào)I041研究生類別全日制碩士學(xué)位論文論文題目尋找棲居之地論于堅(jiān)創(chuàng)作的精神訴求學(xué)科專業(yè)名稱文學(xué)科專業(yè)名稱文藝學(xué)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名崔榮興導(dǎo)師姓名名劉蓓教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20122012年6月6日獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交...
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進(jìn)入九十年代以來(lái)，隨著長(zhǎng)期以來(lái)占統(tǒng)治地位的西方文化中心主義的不斷衰落，文化多元論的普遍被接受，更多的思想家開始考慮如何借鑒世界各民族的寶貴文化傳統(tǒng)，重建人與人的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，在享有物質(zhì)生活的同時(shí)，能夠在精神的家園...
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中文摘要中文摘要卞之琳在中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌發(fā)展史上，具有重要的文學(xué)地位。卞之琳詩(shī)歌創(chuàng)作集中于20世紀(jì)30年代、50年代和80年代。其中，30年代詩(shī)歌數(shù)量豐富，藝術(shù)價(jià)值相對(duì)較高，受到研究者的高度關(guān)注。卞之琳30年代詩(shī)可分為三個(gè)階段1930年到1934年為早期階段，即詩(shī)人在新...
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