,,蘇少版小學美術配套教學課件四年級下冊,穿穿編編,鎮(zhèn)江市寶塔路小學李鵬,良渚文化五千年前的麻布,,,①,①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨,⑩,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,1,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,六千年前彩陶上的繩子編織圖樣,用腰機紡織,云錦織...
下載價格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-01-06 / 8人氣
點擊查看更多“02 蘇少版美術四年級下冊 穿穿編編 課件含教案”精彩內(nèi)容。
下載價格：15 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-01-06 / 19人氣
網(wǎng)編入門網(wǎng)編入門他們是這樣一群人，國家給他們定性為技工，他們自稱為網(wǎng)絡新貴；他們是勤勤肯肯的加班員，熟悉他們的人都親切的稱他們?yōu)椤熬W(wǎng)絡搬運工”；他們都有一個美麗的夢想，成為一個跨時代新媒體的主宰者。網(wǎng)絡編輯，是網(wǎng)站內(nèi)容的設計師和建設者，通過網(wǎng)絡對...
下載價格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 7人氣
閱世編清葉夢珠●卷一◎天象易曰“天垂象，見吉兇，圣人象之?！敝林沃溃赵滦浅?，行有常道，次有常度，無足紀也。然而異日怪風，中天已見，或謂氣運使然，未必全關人事。春秋不書征應，殆為是耶后世談占驗者，莫精于劉向。董子、京房祖述而推廣，言之鑿鑿，卒無...
下載價格：9 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-10 / 9人氣
編輯與編輯學,,編、輯,“編”和“輯”，在古代原是兩個獨立的單音節(jié)詞。編，是古代用來穿聯(lián)竹簡的皮條或繩子。上古無紙，文字寫在竹簡上，把這些竹簡按順序聯(lián)起來便是簡冊，這就是古代的書籍。史記孔子世家記載，“（孔子）讀易，韋編三絕”，是說孔子攻讀易經(jīng)，反復...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-01-05 / 10人氣
“趣味紙編趣味紙編”教學設計教學設計一、課型設計說明在之前的活動中，學生對紙的各方面知識已有了全面的研究，對紙的回收再利用也有了理論層面的了解，如何借助本研究主題讓學生獲得積極的勞動體驗、形成良好技術素養(yǎng)，把理論與實際結合起來呢為此，我們開設了把...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 4人氣
日志日志劇本知識劇本知識如何編故事（一）如何編故事（一）719547771發(fā)表于2011年07月10日1803閱讀767評論1分類劇本知識舉報ICON舉報相關搜索詞中年女人發(fā)生關系發(fā)生關系我們的故事我們的故事外星人外星人身份證到?jīng)]有故事好寫，或者在一個故事上苦苦思索，最終卻發(fā)...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-09 / 5人氣
分類號學校代碼10542通俗編研究研究生姓名屈蓓蓓密級學號2Q蘭堡2魚Q壘Q三壘Q指尊教斷姓名、堿稃蔡蘿麒教授單科尊柴漠蓓言文字學研究方向古代漠蓓湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一七年四月ABSTRACTPOPULARED”ISWRITTENBYQINGDYNASTYZHAIHAOASLANGDICTIONARYCO...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 有味加熱 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 8人氣
聽聲音編故事一教學內(nèi)容一教學內(nèi)容北師大版小語三年級上冊第二單元“聲音”語文天地聽聲音編故事二教材解讀二教材解讀本次習作是一篇想象作文，要求孩子聽聲音編故事，出現(xiàn)在一組關于聲音的文章之后。本單元以“聲音”為主題，因此，本篇習作也延續(xù)了本單元的一個教...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-14 / 7人氣
上編唐詩第一章唐詩概述第一節(jié)唐詩發(fā)展概況第二節(jié)唐詩興盛原因第二章初唐詩歌第一節(jié)“四杰”、“沈宋”第二節(jié)陳子昴及其他詩人第三章唐唐詩歌第一節(jié)王維、孟浩然及山水田園詩派其他詩人第二節(jié)高適、岑參及邊塞詩派其他詩人第三節(jié)李白第四節(jié)杜甫第五節(jié)盛唐其他重要詩...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 14人氣
無“編”的尷尬一直羞于提及我的工作。其實我供職的單位都挺好，無論先前的報社、學校，還是現(xiàn)在的機關，應該說都讓很多人羨慕。原因在于我是一個沒有“編制”的臨時工，今天在辦公桌前敲打鍵盤整理文件，明天可能就要換行轉(zhuǎn)崗重跑人才市場。外出參加活動，新認識的...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 13人氣
編輯組學習文件制作人李超②版心報紙的版心是指報紙幅面除去周圍的白邊部分，即由文字、圖片等構成的部分。版心中基本的要素有版的行數(shù)、版的字寬、版心字體、版心字號、版心行距等。③版式版式是指版面的結構組成。它的組成主體是新聞信息。新聞信息由標題、正文和...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 9人氣
1附件22010年度全國國有糧食企業(yè)會計決算報表編制說明一、資產(chǎn)負債表（一）表內(nèi)有關指（一）表內(nèi)有關指標解釋1結算備付金僅金融企業(yè)填報。2拆出資金僅金融企業(yè)填報。3交易性金融資產(chǎn)反映企業(yè)持有的以公允價值計量，且其變動計入當期損益的以交易為目的所持有的債券投...
下載價格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 2人氣
摘要摘要作為小說匯編，艷異編輯錄了大量魏晉至明代的小說，在文獻保存、小說理論批評及小說史書寫等方面都存在著價值。鑒于以前學者對該書的研究多停留在文獻整理方面，本文對艷異編進行了較為系統(tǒng)地研究。引言部分首先介紹艷異編研究的現(xiàn)狀，指出這些研究存在的一...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 身姿 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 9人氣
1為什么雷雨過后空氣會變得格外新鮮呢化學變化空氣中的部分氧氣變成了臭氧2太陽系九大行星從下到上分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星3現(xiàn)存最著名的三大金字塔包括大金字塔也稱胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和門卡烏拉金字塔4三大金字塔...
下載價格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 4人氣
口語交際續(xù)編童話故事口語交際續(xù)編童話故事教學目標1、憑借新穎有趣的題材，激發(fā)學生口語交際的興趣。2、憑借表演，引導學生進行互動交際，訓練語言表達能力。3、通過編童話故事，訓練學生的想象力和發(fā)散思維能力。4、以競賽形式，調(diào)動學生口語表達的積極性。教學重...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 11人氣
1,習作我來編童話,2,,童話故事是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)?；孟胧峭挼幕咎卣鳌６嗤ㄟ^一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人處事的道理，讓大家受到教育。,3,,同學們，今天我們來當一回童話小作者...
下載價格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-01-06 / 21人氣
分類號UDC論文題目10126一一30842016密級編號研究生指導教師專業(yè)研究方向院系2011年6月通俗編熟語研究摘要本文以“通俗編熟語研究”為題，主要是針對通俗編所收錄的熟語進行研究。論文第一部分首先對通俗編輯錄、解釋詞語的體例進行分析，通俗編對所收錄詞語采取以類...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 分解肢體 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 12人氣
在中國古代類書發(fā)展史中，隋代類書占據(jù)了承上啟下的關鍵位置。而編珠作為現(xiàn)存隋代類書，雖然有所殘缺，卻具有獨特的歷史作用。然而自清代高士奇發(fā)現(xiàn)編珠殘卷之后，以四庫館臣為首的學界人士多認為此書為偽作。因此，清代輯佚家并未對之加以充分利用，以致使其文獻價...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 如故 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 2人氣
中圖分類號G243UDC800訶4￡解■刪粵卿密級學校代碼碩士學位論文學歷碩士編珠殘卷研究公開10094THESMDYOFI11COINPLETEVOLUMESOF作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向論文開題日期孫麗婷王京州副教授中國古典文獻學中國古代文學與文獻研究2014年6月30日H拿丈乒D4●0摘要在...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 翻譯員 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 11人氣
copyright@ 2011-2023 聯(lián)系方式qq：9411152
本站所有資料均屬于原創(chuàng)者所有，僅提供參考和學習交流之用，請勿用做其他用途，轉(zhuǎn)載必究！如有侵犯您的權利請聯(lián)系本站，一經(jīng)查實我們會立即刪除相關內(nèi)容!
機械圖紙源碼,實習報告等文檔下載
備案號：浙ICP備20018660號
