已閱讀1頁,還剩52頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、隨著課改的深入,文本史料教學的重要性日漸顯露,為此,本文開展文本史料教學的研究。本文運用歷史學和歷史教育學理論,并以前人的研究成果為依托,對高中歷史史料教學中存在的問題做了初步的調查,對新課程背景下高中歷史教學中文本史料教學的必要性做了一定的分析,在此基礎上提出了切實可行的文本史料教學對策。 本文從四個方面探討新課程背景下高中歷史教學中文本史料教學這一課題。首先,從新課改、高考改革和歷史教育的人文主義功能等角度提出了新課程背景下
2、高中歷史教學中文本史料教學的必要性。其次,對高中歷史教學中文本史料教學的現(xiàn)狀進行了分析。再次,提出了新課程背景下高中歷史教學中文本史料教學對策:如引領學生掌握文本史料研習的基本方法,幫助學生解除對文本史料的敬畏心理;通過一些有一定思考力度的問題激發(fā)學生思考和對文本史料的探究興趣;通過影視、圖片等激活學生的潛記憶,為文本史料教學做好知識上的鋪墊;通過神入歷史,增強學生的情感體驗,促進文本史料教學的深入等。最后,就實踐的結果做了一定的思考,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課程背景下高中歷史有效教學研究.pdf
- 新課程背景下高中歷史探究式教學研究.pdf
- 高中歷史史料教學研究.pdf
- 高中歷史教學中史料教學研究
- 新課改形勢下高中歷史史料教學研究.pdf
- 高中歷史教學中的史料教學研究.pdf
- 新課程下高中歷史生活化教學研究.pdf
- 基于新課程的高中歷史教學研究.pdf
- 新課程理念下高中歷史教學
- 新課程視域下的高中歷史生成教學研究.pdf
- 新課改背景下高中歷史史料教學探究與實踐
- 新課程背景下高中歷史互動型課堂教學模式研究.pdf
- 新課程背景下高中歷史差異教學的研究與實踐.pdf
- 新課程背景下高中歷史復習教學有效性的探索
- 高中歷史新課程理念下的情境教學.pdf
- 新課程理念下高中歷史教學策略研究.pdf
- 新課程背景下高中歷史課堂有效教學的若干探索.pdf
- 基于普通高中歷史新課程的有效教學研究.pdf
- 新課程背景下歷史建構性學習教學研究.pdf
- 高中歷史史料教學模式研究.pdf
評論
0/150
提交評論