已閱讀1頁(yè),還剩54頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)社會(huì)進(jìn)入了大變革時(shí)代,傳統(tǒng)的封建教育滿足不了社會(huì)所需要的人才,于是中國(guó)的教育走上了近代化之路,其中一個(gè)重要內(nèi)容就是新式學(xué)堂的創(chuàng)辦。江西由于受經(jīng)濟(jì)文化、社會(huì)風(fēng)氣及地理等方面的制約,新式教育起步較晚。深受嚴(yán)復(fù)“科學(xué)教育救國(guó)”思想的熊育鐋,認(rèn)為中國(guó)的落后是由于科學(xué)和工業(yè)的落后所致,非科技不足以興國(guó),于1901年創(chuàng)辦了江西最早的一所新式私立中等學(xué)堂——心遠(yuǎn)中學(xué)。 本文以心遠(yuǎn)中學(xué)為考察對(duì)象,利用大量的文獻(xiàn)資料、檔案材料,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心遠(yuǎn)招生簡(jiǎn)介-南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)
- 聽(tīng)力教程3施心遠(yuǎn)
- 南昌清理整頓無(wú)證辦學(xué)行為
- 南昌清理整頓無(wú)證辦學(xué)行為
- 內(nèi)窺遠(yuǎn)心測(cè)量?jī)x的研究.pdf
- 長(zhǎng)郡中學(xué)辦學(xué)特色研究.pdf
- 聽(tīng)力教程2 施心遠(yuǎn)——unit 2教案
- 聽(tīng)力教程2 施心遠(yuǎn) unit 7 答案
- 聽(tīng)力教程2 施心遠(yuǎn)——unit 2教案
- 基于遠(yuǎn)心鏡頭的視覺(jué)齒輪倒角測(cè)量方法研究.pdf
- 南昌市洪都中學(xué)
- 南京科利華中學(xué)辦學(xué)章程
- 聽(tīng)力教程4施心遠(yuǎn)unit8答案
- 施心遠(yuǎn)聽(tīng)力教程3unit4答案
- 中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)材料
- 施心遠(yuǎn)聽(tīng)力教程3unit4答案
- 聽(tīng)力第一冊(cè)教案-施心遠(yuǎn)-
- 民辦學(xué)校中學(xué)生職業(yè)理想研究.pdf
- 中學(xué)生家庭責(zé)任心研究.pdf
- 烏海市蒙古族中學(xué)辦學(xué)特色研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論