杜威學(xué)校實驗研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、杜威于1896-1904年在芝加哥大學(xué)實驗學(xué)校(通稱杜威學(xué)校)進(jìn)行的教育實驗,是近代 著名的教育實驗之一.該文擬對這一實驗作一綜合的考察.首先,文章分析了杜威學(xué)校實驗的背景、理論基礎(chǔ)及實驗宗旨.指出杜威學(xué)校實驗順應(yīng)了十九世紀(jì)末傳統(tǒng)教育與當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相協(xié)調(diào),迫切需要改革的動向,該實驗建立在杜威機(jī)能主義與該能論心理學(xué)、實用主義與經(jīng)驗論及"社會個人主義"社會學(xué)的基礎(chǔ)上,力圖從學(xué)校教育各方面來解決教育適應(yīng)社會需要和兒童個性解放的問題.接著

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