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文檔簡介
1、 近年來，世界許多國家都在致力于研究面向21世紀(jì)課程體系的改革，探索新的人才培養(yǎng)模式和途徑，以培養(yǎng)能創(chuàng)造性解決新世紀(jì)新問題的全面發(fā)展人才。因此，探討體育教育專業(yè)課程改革，反映了社會發(fā)展的需要，它不僅有助于推動(dòng)學(xué)校體育的整體改革，也是保證人才質(zhì)量和規(guī)格的核心。 本研究以黑龍江省六所高校體育教育本科專業(yè)的課程設(shè)置作為研究的對象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、特爾菲法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，采用體育教師的自評、互評、領(lǐng)導(dǎo)的綜合評定等
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