虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在《攝影技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(Virtual Reality，簡(jiǎn)稱VR)是一種出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代末的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的最新技術(shù)，它以模擬的方式為使用者創(chuàng)造一個(gè)實(shí)時(shí)反映實(shí)體對(duì)象變化并與使用者相互作用的三維世界，在視、聽、觸、摸等感知行為的逼真體驗(yàn)中，使參與者可以獲得直接參與以及探索虛擬對(duì)象在所處的環(huán)境中的作用與變化的感受。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)己在娛樂、醫(yī)療、工程和建筑、教育和培訓(xùn)、軍事模擬、科學(xué)和金融可視化等方面獲得了應(yīng)用，是21世紀(jì)廣泛應(yīng)用的一種新技術(shù)。

2、 在教育領(lǐng)域，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也具有廣泛的作用和影響。它為學(xué)生提供生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的一名參與者，這對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，突破教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的技能都將起到積極的作用。隨著微型計(jì)算機(jī)的性能迅速增強(qiáng)，使在教學(xué)、科普教育和技術(shù)研究領(lǐng)域中應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)成為可能。如何在課堂教學(xué)中創(chuàng)建虛擬現(xiàn)實(shí)課件，使學(xué)生在課堂教學(xué)中體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)的樂趣，將成為一個(gè)重要的研究課題。 基于VR的多媒體課件是多媒體課件與VR技術(shù)的

3、結(jié)合，在多媒體課件中應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)必將成為多媒體教學(xué)課件的主要發(fā)展方向。本文通過對(duì)VRML虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的分析，結(jié)合攝影技術(shù)課程教學(xué)中存在的問題，開發(fā)了攝影構(gòu)圖虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)例，從而得出了利用VRML開發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)的一般步驟和過程。 本文共分五章，主要講述了三個(gè)方面的內(nèi)容：第一章和第二章主要介紹虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)基本概念和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開發(fā)工具VRML；第三章主要分析了當(dāng)前攝影技術(shù)課程在多媒體教學(xué)中存在的不足以及攝影構(gòu)圖實(shí)例開發(fā)的可行性；第四