“衛(wèi)星式”校企合作中職辦學(xué)模式研究——溫州中職學(xué)校校企合作辦學(xué)經(jīng)驗的啟示.pdf

1、職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切聯(lián)系的教育。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)往往制約著職業(yè)教育的規(guī)模和人才的規(guī)格，尤其是中等職業(yè)教育更是與當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展水平密不可分，息息相關(guān)。目前，從國內(nèi)外的職業(yè)教育來看，學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)是一種很有影響力，很有成效的職業(yè)教育。然而，由于各國各地的經(jīng)濟(jì)與教育的發(fā)展不平衡，職業(yè)教育的層次也有明顯的差異。事實證明，照抄照搬其他成功的合作辦學(xué)模式是行不通的。因此，對于中等職業(yè)教育來說，職業(yè)學(xué)校只能從市場的需要和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)

2、發(fā)展的特點出發(fā)，尋找中等職業(yè)教育與企業(yè)的最佳“結(jié)合點”進(jìn)行合作辦學(xué)。本文系統(tǒng)研究了國內(nèi)外校企合作辦學(xué)的理論，針對溫州中等職業(yè)學(xué)校的合作辦學(xué)現(xiàn)狀和溫州目前的集群經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其對人才市場的需求的具體情況，通過溫州汽摩企業(yè)與中職學(xué)校的合作辦學(xué)的實踐探索，并且在對其合作辦學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)提高的基礎(chǔ)上，試圖探索一個新型的職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)模式——“衛(wèi)星式”校企合作中職辦學(xué)模式——一個職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才的可操作性、可資借鑒的

3、中等職業(yè)教育的辦學(xué)模式。 全文共分四個部分：第一章說明了“衛(wèi)星式”校企合作中職辦學(xué)模式的研究背景和意義。通過對國內(nèi)外校企合作辦學(xué)模式的對比研究，結(jié)合溫州集群經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)人才的需求現(xiàn)狀，說明構(gòu)建“衛(wèi)星式”校企合作中職辦學(xué)模式的現(xiàn)實意義。第二章著重從實踐的層面分析了溫州中等職業(yè)學(xué)校與溫州汽摩配行業(yè)的合作辦學(xué)的成功例子，并對合作辦學(xué)的實踐績效進(jìn)行調(diào)查分析，以期發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，為進(jìn)一步完善“衛(wèi)星式”校企合作中職辦學(xué)模式提供實

4、踐經(jīng)驗。第三章詳細(xì)闡明“衛(wèi)星式”校企合作中職辦學(xué)模式的內(nèi)涵和基本特征。該模式的概念內(nèi)涵界定為：“衛(wèi)星式”校企合作中職辦學(xué)模式只是一個形象的比喻，它實指以行業(yè)專業(yè)為紐帶，以重點中職學(xué)校與行業(yè)龍頭企業(yè)為軸心，通過資源共享，校企互動，帶動其它相關(guān)學(xué)校、企業(yè)參與的中等職業(yè)教育辦學(xué)模式。同時它具有四個基本特點，即資源共享與互補性、辦學(xué)開放性、教學(xué)實踐性以及適時和創(chuàng)新性特點。第四章研究和探討“衛(wèi)星式”校企合作辦學(xué)模式的教育管理運作方式，包括辦學(xué)的層