高校教材管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、教材建設(shè)是高等學校的三大基本建設(shè)之一，教材管理水平的高低，直接決定教材管理工作的效率和質(zhì)量，也直接影響學校教學質(zhì)量的提高。為使教學管理工作更加規(guī)范化、信息化，使教材管理從低效率的手工為主的操作方式中解脫出來，我們開發(fā)了這個針對鞍山師范學院特點、符合高校教材實際工作的動態(tài)教材管理信息系統(tǒng)。 動態(tài)教材管理信息系統(tǒng)按照教材工作的實際流程，劃分為九大功能模塊：計劃管理、入庫管理、出庫管理、班級管理、總庫管理、財務(wù)管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)

2、管理和課程計劃管理。計劃管理包括錄入/修改等功能。入庫管理包括入庫單的錄入/修改、入庫單退書、入庫單驗收、退書單驗收、查找入庫單和入庫教材、按送書單位統(tǒng)計入庫單和入庫教材。出庫管理包括集體購書、教師領(lǐng)用書、零售、查找教師領(lǐng)用書、出庫單驗收、銷售匯總、按專業(yè)統(tǒng)計出庫單。班級管理包括班級教材款使用管理、查看班級已配書情況、打印班級領(lǐng)書單、按學號打印個人領(lǐng)書單?？値旃芾戆◣齑嬲{(diào)撥、查找統(tǒng)計庫存教材等功能。 本系統(tǒng)設(shè)計采用客戶/服務(wù)器

3、模式，因為它能夠提供更加安全的存取模式。由于C/S是配對的點對點的結(jié)構(gòu)模式，采用適用于局域網(wǎng)、安全性比較好的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，安全性可以得到較好的保證。而B/S采用點對多點、多點對多點這種開放的結(jié)構(gòu)模式，并采用TCP/IP這一類運用于Internet的開放性協(xié)議，其安全性只能靠數(shù)據(jù)服務(wù)器上管理密碼的數(shù)據(jù)庫來保證。服務(wù)器采用Windows2000Server系統(tǒng)，后臺數(shù)據(jù)庫使用SQLServer2000，客戶端開發(fā)軟件為PowerBuilder。