論我國(guó)高校思想政治教育過(guò)程管理的現(xiàn)狀及對(duì)策分析.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)高校思想政治教育過(guò)程管理工作邁入了新的臺(tái)階。高校是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要場(chǎng)所，而思想政治教育過(guò)程管理工作正擔(dān)負(fù)著當(dāng)代大學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的教育。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)、各種社會(huì)思潮與價(jià)值觀的沖擊影響著大學(xué)生的價(jià)值判斷與價(jià)值取向，使他們的思想行為產(chǎn)生了新的特點(diǎn)，這使高校思想政治教育過(guò)程管理工作面臨了新的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇。
　　 本文深入探討和分析了我國(guó)高校思想政治教育過(guò)程管理的現(xiàn)狀及對(duì)策分析。全文主要包括前言、正

2、文、結(jié)語(yǔ)，共分為五個(gè)部分。
　　 第一部分：前言。此部分主要介紹了研究我國(guó)高校思想政治教育過(guò)程管理的研究目的與意義以及國(guó)內(nèi)外的發(fā)展趨勢(shì)。
　　 第二部分：高校思想政治教育過(guò)程管理的一般分析。此部分深入分析了高校思想政治教育過(guò)程管理的內(nèi)涵、原則、目標(biāo)、特點(diǎn)。高校思想政治教育過(guò)程管理就是按照高校思想政治教育計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)去檢查思想政治教育計(jì)劃的完成情況，并且及時(shí)糾正思想政治教育計(jì)劃執(zhí)行的偏差，以確保高校思想政治教育計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3、高校思想政治教育過(guò)程管理工作是一動(dòng)態(tài)管理過(guò)程，是由人來(lái)執(zhí)行和完成的，整體的協(xié)作性關(guān)系到高校思想政治教育工作能否取得預(yù)期的成果。要保證高校思想政治教育過(guò)程管理順暢而有效的進(jìn)行，就需要按照靈活性、實(shí)效性原則、實(shí)事求是、科學(xué)配合、有機(jī)聯(lián)動(dòng)的原則來(lái)進(jìn)行高校思想政治教育過(guò)程管理工作。高校思想政治教育過(guò)程管理的目標(biāo)在于減少高校思想政治教育實(shí)際偏差；提高對(duì)思想政治教育實(shí)際偏差的出現(xiàn)預(yù)防能力；加強(qiáng)高效思想政治教育適應(yīng)環(huán)境變化的能力。
　　 第三

4、部分：高校思想政治教育過(guò)程管理的基本環(huán)節(jié)。高校思想政治教育過(guò)程管理主要包括計(jì)劃決策、組織實(shí)施、督促檢查、評(píng)估反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃決策是高校思想政治教育過(guò)程管理起始環(huán)節(jié)，它就像人體的骨骼一樣起著架構(gòu)的作用；計(jì)劃的組織實(shí)施是高校思想政治教育過(guò)程管理的中心環(huán)節(jié)；督促檢查是思想政治教育過(guò)程管理的中間環(huán)節(jié)；評(píng)估反饋是高校思想政治教育過(guò)程管理的終結(jié)和校正環(huán)節(jié)。
　　 第四部分：我國(guó)高校思想政治教育過(guò)程管理的現(xiàn)狀。這部分主要探討了我國(guó)高校思想政

5、治教育過(guò)程管理已取得的成績(jī)和存在的不足；在此還探討了高校思想政治教育過(guò)程管理工作面臨的挑戰(zhàn)；唯功利化思潮沖擊著大學(xué)生的價(jià)值觀，對(duì)實(shí)用主義的盲從，失去對(duì)自由全面發(fā)展的自覺(jué)追求；就業(yè)危機(jī)加劇；現(xiàn)代信息技術(shù)的挑戰(zhàn)。
　　 第五部分：優(yōu)化高校思想政治教育過(guò)程管理工作的對(duì)策分析。主要通過(guò)九個(gè)方面來(lái)實(shí)施優(yōu)化對(duì)策：
　　 一、創(chuàng)新高校思想政治教育過(guò)程管理理念，建立完備的思想政治教育過(guò)程管理的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
　　 二、強(qiáng)化高校思想政