基于XMPP協(xié)議的即時通訊教育平臺的研究.pdf

1、隨著即時通訊技術(shù)的快速發(fā)展，即時通訊軟件的應(yīng)用更為廣泛，給個人的網(wǎng)絡(luò)生活和企業(yè)的日常辦公都帶來了極大的便利與高效。XMPP(ExtensibleMessaging and Presence Protocol)可擴展消息與出席協(xié)議技術(shù)便是其中較為活躍的一種即時通訊技術(shù)。由于即時通訊工具在企業(yè)中的應(yīng)用給企業(yè)的運營管理帶來諸多便利，因而在企業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛，具有很高的研究與應(yīng)用價值。
　　即時通訊軟件(IM)是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的即時交

2、流消息的軟件，是絕大多數(shù)網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的必備軟件。隨著技術(shù)的發(fā)展，目前的即時通訊軟件已經(jīng)不單單局限于用戶間的聊天活動，逐漸發(fā)展為3類即時通訊技術(shù)，分別為:個人即時通訊、商務(wù)即時通訊和企業(yè)即時通訊。
　　然而即時通訊技術(shù)在教育領(lǐng)域的發(fā)展仍然為空白，上述各種即時通訊技術(shù)都有其局限性。如:個人即時通訊系統(tǒng)與商務(wù)即時通訊雖然能滿足文字、圖片和語音的即時溝通，但是都沒法和其它系統(tǒng)進行業(yè)務(wù)集成，使用者仍然無法擺脫繁瑣、多樣的系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。企業(yè)

3、即時通訊系統(tǒng)雖然可以和其它業(yè)務(wù)進行簡單的集成，但是由于其組織架構(gòu)相對簡單、固定，無法適應(yīng)教育領(lǐng)域內(nèi)組織架構(gòu)的易動性。因此一體化即時通訊教育平臺的研究已經(jīng)顯得很迫切而有實際意義。
　　一體化即時通訊教育平臺通過文字、語音、視頻、推送信息、云存儲空間等手段加強區(qū)教育局學校與學校、學校與教師、教師與教師之間的有效、即時的溝通，提高行政、教學等業(yè)務(wù)的效率，實現(xiàn)降低管理成本的需要。通過文件傳輸、網(wǎng)絡(luò)語音及視頻會議、群組協(xié)作、網(wǎng)絡(luò)空間等多種協(xié)