優(yōu)化校園環(huán)境促進高校思想政治教育的實效性.pdf

1、環(huán)境是人類賴以生存的和發(fā)展的條件，任何個體的成長都離不開環(huán)境的影響，不受環(huán)境影響的個體是不存在的。在思想政治教育過程中，也存在著環(huán)繞思想政治教育的環(huán)境。所謂思想政治教育環(huán)境，從廣義上說，指的是影響思想政治教育活動開展的各種外在條件和因素的總和，主要包括思想政治教育活動實施所處的社會大環(huán)境和教育對象所處的內(nèi)部小環(huán)境。環(huán)境，在思想政治教育活動的系統(tǒng)中，既是思想政治教育活動的外在條件，又是思想政治教育作用和改造的對象。作為思想政治教育活動過程

2、的外在條件，它對思想政治教育系統(tǒng)中的其他要素以及整個思想政治教育活動效果都具有較大的影響作用；而作為思想政治教育系統(tǒng)的作用對象，它的變化則又充分體現(xiàn)了思想政治教育對它的能動作用。可見，開展思想政治教育需要有一個良好環(huán)境。思想政治教育環(huán)境的優(yōu)劣，直接關(guān)系到思想政治教育的成敗?！　「咝５乃枷胝谓逃ぷ?，有別于中小學以書本為主要依托的教育模式，它更多的以各種環(huán)境，尤其是以校園環(huán)境為依托，因此，研究高校思想政治教育的校園環(huán)境及其優(yōu)化問題，有

3、助于全面和動態(tài)分析高校思想政治教育，從而增強思想政治教育的實效性?！　●R克思認為“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人”。一方面，人是環(huán)境的主宰者，人們總是按照主觀的認識水平，審美觀念，價值標準來組織、改造、利用環(huán)境；另一方面，環(huán)境又是人的哺育者，環(huán)境以其自身獨特的形象潛移默化的感染人，熏陶人，使人在不知不覺中受到教育的影響。因此，營造良好的思想政治教育環(huán)境，不僅有利于提高和改善環(huán)境質(zhì)量，而且有助于形成優(yōu)良的育人環(huán)境和氛圍，促進優(yōu)秀人才脫穎