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文檔簡介
1、隨著我國素質(zhì)教育的推進(jìn),音樂教育成為基礎(chǔ)教育中不可或缺的重要組成部分,特別是音樂教育的“低齡化”使學(xué)前兒童音樂教育逐漸成為教育界的一個熱點話題。本文通過對石家莊市學(xué)前兒童音樂教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,分析了學(xué)前兒童音樂教育中所存在的問題,并針對所存在的問題提出了一些建設(shè)性意見。本文主要采用調(diào)查問卷、實地考察、座談、交流聽課、文獻(xiàn)分析等方法,從幼兒園和家庭兩方面入手,對學(xué)前兒童音樂教育狀況進(jìn)行了實地調(diào)查和研究。包括:學(xué)前兒童音樂教育觀念的認(rèn)識,
2、幼教音樂師資狀況,學(xué)前兒童音樂教育課程實施,音樂教學(xué)設(shè)備的配置,家庭音樂教育等方面。雖然多數(shù)教師和家長都認(rèn)識到開展學(xué)前兒童音樂教育工作是非常必要的。但仍然存在很多問題,首先是對學(xué)前兒童音樂教育目標(biāo)認(rèn)識比較片面,其次,幼兒教師的音樂教育教學(xué)能力有待提高。第三、在音樂教育課程的具體實施上還有許多不足。第四,家庭音樂教育重視程度不夠。
針對所發(fā)現(xiàn)的問題,本人對石家莊市學(xué)前兒童音樂教育進(jìn)行了深刻思考,得出以下啟示和構(gòu)想。第一、提高
3、學(xué)前兒童音樂教育的重要性認(rèn)識;第二、建立高質(zhì)量的學(xué)前兒童音樂師資隊伍;第三、深化學(xué)前兒童音樂課程改革;第四、發(fā)揮家庭音樂教育的特殊功能。在提高學(xué)前兒童音樂教育的重要性認(rèn)識方面,闡述了學(xué)前兒童音樂教育的地位和意義以及如何完善音樂教學(xué)設(shè)施;在幼教師資隊伍建設(shè)上,提出加強科學(xué)管理,制定有效的培訓(xùn)機(jī)制,利用高校優(yōu)勢等具體措施;在學(xué)前兒童音樂教育改革發(fā)展上,提出了以審美為核心的教育理念、強調(diào)了教學(xué)目標(biāo)的培養(yǎng)、列舉了靈活、多樣的音樂教學(xué)內(nèi)容、方法和
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