2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、生命科學(xué)在21世紀(jì)的高科技中獨(dú)占鰲頭,其中尤以轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為代表。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),人類可以實(shí)現(xiàn)攻克頑癥、提高生命質(zhì)量的美好愿望,但同時(shí)它也引發(fā)諸多社會(huì)倫理道德問(wèn)題。因此,如何對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)形成客觀、全面的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)其朝著有利于人類社會(huì)進(jìn)步的方向發(fā)展就成了具有重大理論和現(xiàn)實(shí)意義的課題。 對(duì)此本文主要分五部分展開:第一部分簡(jiǎn)單介紹本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實(shí)際意義,國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述,本研究課題的來(lái)源及主要研究?jī)?nèi)容,論文的主

2、要成果。第二部分介紹轉(zhuǎn)基因技術(shù)的出現(xiàn)及其發(fā)展現(xiàn)狀,主要通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因工程、克隆技術(shù)、雜交技術(shù)的概念比較來(lái)分析轉(zhuǎn)基因技術(shù)的技術(shù)特點(diǎn)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)又稱為第二代基因工程,其最大的優(yōu)點(diǎn)在于通過(guò)利用外源基因能在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)獲得預(yù)期的性狀,能解決面臨的一些現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題,但也存在技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),并且對(duì)人類社會(huì)倫理道德形成了一定的沖擊。 第三部分從三個(gè)不同側(cè)面剖析了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展實(shí)施所引發(fā)的相關(guān)道德問(wèn)題。第一,科技進(jìn)步挑戰(zhàn)人類情感和尊嚴(yán)。從

3、轉(zhuǎn)基因技術(shù)誕生之日起,人們對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)一直持不同態(tài)度,許多人從情感態(tài)度上對(duì)這項(xiàng)新技術(shù)非常排斥,但是巨大的社會(huì)利益動(dòng)機(jī)使得它必然會(huì)蓬勃發(fā)展。這也就意味著當(dāng)人在自然面前越來(lái)越強(qiáng)大的同時(shí),在自己的科技手段面前越來(lái)越弱小,對(duì)于力圖保持尊嚴(yán)完整的人類來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。第二,人類權(quán)利受到巨大沖擊?;蛑委熓俏磥?lái)轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的新的發(fā)展方向,但基因治療也就意味著對(duì)人類基因的解密。人類基因組計(jì)劃所揭示的遺傳信息是個(gè)人最基本的隱私,它的泄露意味著人的自

4、然權(quán)利受到損害;研究表明疾病是由“致病基因”引起,這容易使社會(huì)對(duì)那些攜帶嚴(yán)重致病基因的人實(shí)行不公正對(duì)待,產(chǎn)生“基因歧視”,使得人的社會(huì)權(quán)利受損;人類一旦通過(guò)基因治療或根治遺傳病,就不可避免地會(huì)產(chǎn)生改良后代的愿望--“基因優(yōu)生”,又會(huì)引起激烈的價(jià)值沖突和新的社會(huì)不平等。第三,基因?qū)@c利益分配問(wèn)題。人類只有一套基因組,所以人類基因是一種有限資源,通過(guò)基因?qū)@麃?lái)壟斷與該基因相關(guān)的藥物生產(chǎn)及治療以獲取巨額經(jīng)濟(jì)利益,更是不平等現(xiàn)象的進(jìn)一步加劇。

5、 第四部分從兩個(gè)方面闡述轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展的重要倫理思想基礎(chǔ)。第一,基因只是一切生命的組成部分,不能簡(jiǎn)單等同于生命。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的運(yùn)用只是改變了基因的性狀,并沒(méi)有改變?nèi)说淖匀槐举|(zhì)。第二,人的生命高于動(dòng)物生命,但人與人之間沒(méi)有生命等級(jí)劃分,每個(gè)人對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。在人類倫理道德體系中,尊重生命是最基本最核心的原則。 提出問(wèn)題是為了解決問(wèn)題,本文在第五部分通過(guò)倫理反思重點(diǎn)從倫理方面尋找思想引導(dǎo)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)以人類的健康和福利為

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