上海浦東新區(qū)競技體育后備人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略研究.pdf

1、本文首先以文獻綜述的形式介紹了國外競技體育后備人才培養(yǎng)模式、我國競技體育后備人才培養(yǎng)狀況和上海市在競技體育領(lǐng)域所取得的成績及其后備人才的現(xiàn)狀；然后結(jié)合文獻資料和個別訪談法，在了解浦東新區(qū)少體校、試辦二線學(xué)校、市傳統(tǒng)項目學(xué)校、體育特色學(xué)校及體育重點項目學(xué)校五個層面的訓(xùn)練體系，近年在上海市運動會上所取得的成績、向上輸送成績、教練員力量不足，運動員人數(shù)欠缺、項目不齊等狀況的基礎(chǔ)上；再分別對教練員和運動員進行問卷調(diào)查，分析研究了浦東新區(qū)在競技體

2、育后備人才培養(yǎng)上存在著管理狀況、訓(xùn)練體制、項目設(shè)置、生源狀況、教練員狀況、選材狀況、訓(xùn)練狀況、運動員狀況8大制約因素；進而提出了解決問題的對策：加快管理體制改革，擬建立目標管理模式；具體地從三個方面入手：一是宏觀面，理順條塊關(guān)系，建立科學(xué)合理的、責權(quán)利明晰的管理關(guān)系；二是中觀面，對優(yōu)勢和可持續(xù)發(fā)展項目進行優(yōu)化配置，建立科、教、訓(xùn)三結(jié)合體系；三是微觀面，各層次落實目標管理的細則；探索建立全新的、符合浦東新區(qū)特點的、科學(xué)合理的競技體育后備人