來華留學(xué)生教育課程研究.pdf

1、指導(dǎo)小組成員名單張曉鵬導(dǎo)師葉紹梁王穎張慧潔樂毅朱軍丁妍徐冬青3.1.培養(yǎng)目標(biāo)的確二，...........……‘..................................................................……井3.2.課程內(nèi)容的選擇................……，............................................................……273

2、.3.課程的實施..........................................……，...........................................……293.3.1.教學(xué)責(zé)任和教學(xué)態(tài)度.…，二‘.…，...................................................……293.3‘2.教師國際化教學(xué)理念....……。............……，.....

3、.……‘二，…‘....……，.‘……303.3.3.教學(xué)方法及語言表達(dá)...............................……，，...……，...............……，.3034.課程的評價..........................................……，.……，..............................……，二313.4.1.留學(xué)生課程評價主體多元化...........

4、....................……，，..............……313.4.2.留學(xué)生形成性學(xué)習(xí)評價形式...........……，.............……，....……，..…，..…323，4.3.留學(xué)生課程的總結(jié)性評價...........................................................……33第四章來華留學(xué)生教育課程的四大要素...............……

5、，..........................……，..……344.1.課程的實踐應(yīng)用性........................................................................……‘..……344.1.1.課程的實用性.....................................................................……，.…，二，.3

6、44.1.2.增加實踐課程和實習(xí)...............................……，...........................……354.1.3.豐富課外實踐活動...........................……，....................................……354.2.課程之間的關(guān)聯(lián)性...........................................

7、...……，............................……364.2.1.多學(xué)科或交叉學(xué)科課程...............................................................……364.2.2.綜合過的課程.，..............……，..........................................……，......……374.2.3.綜合課程...

8、................................................……，.............……，.........……374.2.4.超綜合課程..................................................................……，.........……384.3、課程選擇的自由度...................................

9、...........................……，............……394.3、1.增加選修課...........................................……，................................……394、3、2.提供寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境..................................................................

10、.……414，4課程的國際化程度.................................................................................……424.4.1，課程內(nèi)容的國際化....................……‘...........................................……424，4、2，課程設(shè)置的國際化........……，..........

11、...........................................……434.4.3.大學(xué)教師的國際化..........................……，....................……，..........……444、5本章小結(jié).、，、................................……，.…，............................................

12、.....……44第五章結(jié)論與展望、、二、....……，.............................……，....................................……，455、1‘來華留學(xué)生專業(yè)課程的建設(shè)..............................................……，..……，..……455、2.來華留學(xué)生教育課程四大要素..........................

13、...............……，...........……465.3.來華留學(xué)生教育課程建設(shè)的其他建議.................................................……475.3.1.以留學(xué)生需求為導(dǎo)向.‘、..............................................................……475.3.2.以院系合作為基礎(chǔ).、、.、.、.........