博士生超期畢業(yè)影響因素研究——基于哈爾濱工業(yè)大學的實證研究.pdf

1、博士生教育是研究生教育的最高層次,博士生教育水平不僅反映了國家高等教育的水平,也反映了國家科學研究的水平。近年來,隨著博士生規(guī)?？焖僭鲩L而帶來的一系列問題中,博士生不能按期畢業(yè)的現(xiàn)象越來越普遍,已成為近幾年社會關注和討論的焦點。博士生超期畢業(yè)的原因復雜多樣,如何通過加強管理,在規(guī)定時間內培養(yǎng)出合格的博士生,即盡量減少超期畢業(yè)人員,及時為國家輸送高層次人次,是值得特別關注并努力解決的重要課題之一。
　　本文研究采用綜合歸納、描述性統(tǒng)

2、計分析、定性與定量相結合分析、實證研究等方法。通過總結歸納國內外研究現(xiàn)狀,在此基礎上找出對博士生畢業(yè)可能存在影響的因素,并將此類因素合理的轉化為超期概率模型的“自變量”;選取2009-2012年哈爾濱工業(yè)大學工學機械工程學科、管理類學科畢業(yè)博士生數(shù)據(jù)作為樣本數(shù)據(jù),對初始指標變量字段數(shù)據(jù)進行預處理,賦予相應數(shù)值;通過使用SPSS軟件進行Logistic回歸分析,分別建立工學、管理學博士生超期畢業(yè)概率數(shù)學模型。經對模型的比較分析,得出工學、

3、管理學博士生超期畢業(yè)均有顯著影響的因素主要有入學4年內發(fā)表文章總數(shù)(包括發(fā)表SCI和EI總數(shù)、其他類文章總數(shù))、博士階段學位課平均成績、開題時間等主觀因素,而其它如性別、考生來源、招生方式、生師比、碩士就讀院校層次等客觀因素沒有顯著影響。
　　該研究通過超期畢業(yè)概率模型的建立,分析得出影響博士生超期畢業(yè)的顯著因素,為博士研究生教育管理提供了建議,為相關政策的制定提供了參考。同時為博士生超期預警機制以及預警系統(tǒng)提出了重要的開發(fā)依據(jù),