高中語(yǔ)文詩(shī)歌審美教學(xué)的問題與構(gòu)想.pdf

1、內(nèi)容摘要:美育教育是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容,詩(shī)歌審美教學(xué)承載著極其重要的美育教育任務(wù)。詩(shī)歌審美教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì),對(duì)于陶冶學(xué)生的道德情操,培養(yǎng)學(xué)生惡惡善善,追求真善美摒棄假惡丑的志趣具有特殊重要的意義。詩(shī)歌審美教學(xué)是學(xué)生在教師的引領(lǐng)下閱讀、記識(shí)、品悟,產(chǎn)生情感共鳴、心靈共振,對(duì)詩(shī)歌再加工再創(chuàng)造的過程。目前,詩(shī)歌審美教學(xué)存在著:學(xué)生對(duì)詩(shī)歌審美活動(dòng)存在畏難的心理和情緒,有的教師對(duì)詩(shī)歌審美教學(xué)認(rèn)識(shí)程度和重視程度不夠,教師詩(shī)歌審美教學(xué)不

2、能厚積薄發(fā),在詩(shī)歌審美教學(xué)中師生互動(dòng)不充分,對(duì)學(xué)生課外參與詩(shī)歌審美活動(dòng)氛圍的營(yíng)造不夠重視,詩(shī)歌審美教學(xué)研究開展得不夠充分這樣六個(gè)問題。對(duì)此,我認(rèn)為:一、教師要有高度的歷史責(zé)任感,二、教師要有神圣的使命感,三、教師要有強(qiáng)烈的時(shí)代感。我的想法是:教師要使自己成為詩(shī)化的教師,成為詩(shī)歌審美教學(xué)的樂之者,要努力提高詩(shī)歌審美教學(xué)的策略水平。我的體會(huì)是:一、以讀為切入點(diǎn),積淀豐厚的詩(shī)歌審美知識(shí),二、以品味感悟?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),加強(qiáng)自己的詩(shī)歌審美修養(yǎng),三、努力