社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生政治觀教育研究.pdf

1、政治觀教育是思想政治教育的重要組成部分和主要內(nèi)容，在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，我國(guó)面臨著各種復(fù)雜的國(guó)內(nèi)和國(guó)外形勢(shì)以及各種挑戰(zhàn)，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生政治觀教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，無(wú)疑有助于他們?nèi)胬斫恻h和政府在社會(huì)主義建設(shè)中制定的各項(xiàng)方針、路線和政策。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是國(guó)家和民族的希望，他們的政治觀不僅關(guān)系著他們自身的健康發(fā)展和高校思想政治教育事業(yè)的發(fā)展，而且關(guān)系著社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的推進(jìn)和社會(huì)主義建設(shè)的成敗，關(guān)系著中華民族的偉大復(fù)

2、興。盡管社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的大學(xué)生政治觀主流是積極向上的，但是，由于教育體制的不夠完善等多方面的原因，仍有部分大學(xué)生對(duì)政治觀的培養(yǎng)把握不足，導(dǎo)致了政治觀教育的時(shí)效性不強(qiáng)，凸顯了當(dāng)代大學(xué)生政治觀發(fā)展?fàn)顟B(tài)與教育引導(dǎo)對(duì)策研究的必要性。本文在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期這一特定背景下試圖從以下這四個(gè)方面來(lái)探討這一課題。
　　 第一部分:論述社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生政治觀教育研究的背景、意義以及研究方法。該部分著重分析了國(guó)內(nèi)外研究成果，并指出了文章研究的可能性創(chuàng)

3、新點(diǎn)和不足。第二部分:界定了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期、當(dāng)代大學(xué)生政治觀和政治觀教育的內(nèi)涵，分析了政治觀教育的價(jià)值訴求和功能，并分析了當(dāng)代大學(xué)生政治觀教育的研究意義和方法。第三部分:討論了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期當(dāng)代大學(xué)生政治觀教育發(fā)展的現(xiàn)狀。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生政治觀整體處于良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)，卻也存在著很多偏差。文章著重對(duì)其現(xiàn)狀及原因進(jìn)行了分析。第四部分:提出了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生政治觀教育的內(nèi)容和對(duì)策，針對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生政治觀教育的內(nèi)容，提出了促進(jìn)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大