哈佛學(xué)院學(xué)生管理研究——哈佛大學(xué)文理學(xué)院學(xué)生手冊文獻研究.pdf

1、研究美國大學(xué)生管理，對于我國目前進行的大學(xué)改革具有理論和實踐上的重要意義。學(xué)生管理工作是高等教育管理的一個重要組成部分，對美國的大學(xué)生管理工作進行研究，可以為中國的學(xué)生管理工作改革提供新的視角和思路。近年來，雖然國內(nèi)學(xué)者已經(jīng)開始對美國學(xué)生管理有所研究，但大多都是對美國學(xué)生管理工作內(nèi)容、模式、職能和理論基礎(chǔ)作出簡單介紹和描述，既不深入也不全面。本文將以哈佛大學(xué)文理學(xué)院學(xué)生手冊文本為研究對象，分析哈佛大學(xué)本科生管理的具體措施和做法，具有一定

2、的代表性，并希望給我國高校的學(xué)生管理帶來一定的啟發(fā)。
　　 本文共有五章。第一章是引言，對研究問題、選題意義、研究依據(jù)、研究思路和方法等進行了說明。第二章簡要介紹了哈佛大學(xué)及文理學(xué)院的情況和文理學(xué)院的管理機構(gòu)。第三章主要通過對學(xué)生手冊的文本分析，闡述和總結(jié)了哈佛學(xué)院學(xué)生管理的內(nèi)涵。第四章在分析《學(xué)生手冊》的基礎(chǔ)上，總結(jié)了哈佛學(xué)院學(xué)生管理的一些特點。有如下特點：注重學(xué)生的個性培養(yǎng)；管理制度化；管理法治化；管理市場化；管理以學(xué)生為本