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文檔簡介
1、為滿足人民群眾日益增長的教育需求,1999年國務(wù)院做出了擴大高校招生規(guī)模的重大決策。高校實施擴大招生有力地促進了我國高等教育的發(fā)展。但是,由于我國進入大眾教育階段的步伐太過迅速,存在著辦學資源緊張,教學條件不足,管理措施落后,課程實施效果差等問題,導致教學質(zhì)量下降。為此,教育部在2003年提出了《關(guān)于啟動高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》,根據(jù)學校定位與特色合理建設(shè)精品課程,以精品課程建設(shè)提高整體教學質(zhì)量。
2、 本文從精品課程及課程網(wǎng)站的建設(shè)現(xiàn)狀出發(fā),了解已申報成功的精品課程及課程網(wǎng)站建設(shè)存在的問題,探討了田徑精品課程建設(shè)的必要性和重要性,為《田徑運動教程》精品課程網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。通過分析2003-2010年《國家精品課程評審指標體系》主要觀測點和權(quán)重,把握課程網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容,做到教學內(nèi)容先進,能及時反映本學科最新科技成果,展示創(chuàng)新的教學思想、教學方法與手段和教學管理,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享,確保申報成功。
《田徑運動教程》精品
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