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文檔簡介
1、隨著科技的發(fā)展和社會的進步,人類已經開始步入信息時代。信息技術的廣泛應用是信息時代最顯著的特征。它已經滲透到了世界各個國家政治、經濟、軍事、科技、文化、教育等社會各個領域。本研究所涉及到的信息技術主要是指應用在教育教學領域的三種主要信息技術,包括多媒體計算機技術、因特網絡技術和虛擬現實仿真技術。其中多媒體計算機技術與網絡技術在教育領域中已逐步得到廣泛應用。這三種信息技術在教育領域中的應用引起了包括教育思想、教育內容、教育手段、教育方法、
2、教育模式及教育體制的重大變革,而且,信息技術的參與改變了學習系統(tǒng)各要素,對學生的學習方式也產生了深遠影響,使學習方式由傳統(tǒng)單一、被動的方式向新型學習方式,如自主學習、探究學習、協(xié)作學習、體驗學習等等的轉變提供了方向上的引導,條件上的準備,技術上的支持,從而引起了學習方式的重大變革。 本研究堅持以馬克思列寧主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義哲學認識論為指導,在充分占有詳細歷史資料的基礎上,探討了信息技術應用與學習方式變革的問題,主要
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