湘陰縣中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮心理健康狀況調(diào)查及個案干預(yù)研究.pdf

1、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在給人們生活帶來巨大變革的同時，也給社會帶來了新的疾病-網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)成癮已成為21世紀(jì)嚴(yán)重威脅青少年身心健康的社會問題之一。
　　 本文在對網(wǎng)絡(luò)成癮的概念、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮研究現(xiàn)狀、青少年心理健康研究現(xiàn)狀、青少年網(wǎng)癮干預(yù)研究現(xiàn)狀進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，采用《網(wǎng)絡(luò)成癮測評量表》《SCL-90癥狀自評量表》對湘陰縣內(nèi)四所中學(xué)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，考查了四所中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮和心理健康的基本情況，探討了中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)成癮心理健康

2、方面的原因及對策。
　　 論文共分四個部分。第一部分包括研究的意義、網(wǎng)絡(luò)成癮的概念、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究現(xiàn)狀、青少年心理健康的研究現(xiàn)狀、青少年網(wǎng)癮干預(yù)的研究現(xiàn)狀、已有研究的不足之處以及研究思路等。隨后，從調(diào)查方案、調(diào)查結(jié)果及調(diào)查結(jié)果分析等方面，介紹了對湘陰縣中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與心理健康的調(diào)查情況。第三部分介紹了對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮進(jìn)行個案干預(yù)的干預(yù)方案、干預(yù)過程及結(jié)果、個案干預(yù)分析。最后，介紹了研究的結(jié)論，并提出了應(yīng)對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的幾