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1、科學(xué)技術(shù)普及是以提高公眾科學(xué)素質(zhì)為目的的活動(dòng),它的成功與否直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家國(guó)民的科學(xué)素質(zhì)水平,關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺和民族的強(qiáng)盛。當(dāng)前,我國(guó)的科普事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,但總的來(lái)說(shuō),我國(guó)的科普水平與國(guó)外相比還存在很大差距,與我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要、與全民科普教育的需求和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展形勢(shì)仍不相適應(yīng),科普中的一些重大問題還存在爭(zhēng)議。因此,對(duì)科普理論的研究和探討是進(jìn)一步開展科普實(shí)踐的必要工作。本文
2、首先對(duì)科學(xué)技術(shù)普及的內(nèi)涵和外延作出科學(xué)的界定:主要是對(duì)科普的內(nèi)涵、科普的基本目標(biāo)以及科普的內(nèi)容的說(shuō)明;對(duì)與科普有關(guān)的一些核心概念,包括目前我國(guó)學(xué)術(shù)界尚存在爭(zhēng)議的一些概念的說(shuō)明,為論文以后的論述和研究打下了基礎(chǔ)??茖W(xué)哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)的發(fā)展,奠定了科普發(fā)展的理論基礎(chǔ),對(duì)科普發(fā)展的哲學(xué)背景進(jìn)行解讀,把握其發(fā)展的規(guī)律性十分必要。因此,論文深入細(xì)致地研究了哲學(xué)與科普的關(guān)系;探討了科普從前科普、傳統(tǒng)科普到現(xiàn)代科普階段的發(fā)展歷程中,科學(xué)主義和反科學(xué)主義
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