計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實踐平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、遠(yuǎn)程教學(xué)管理平臺是以網(wǎng)絡(luò)教案編輯系統(tǒng)為中心，以在線學(xué)習(xí)為支撐，為學(xué)員構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系。它綜合運用計算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的共享性、互操作性、可維護(hù)性和可重用性，構(gòu)建了教育資源整合優(yōu)化的框架，并奠定了現(xiàn)代教育的基礎(chǔ)。 本文設(shè)計的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺主要包含教案編輯系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)等子系統(tǒng)。 (1)教案編輯系統(tǒng)采用J2EE分層架構(gòu)(Struts)，它是基于J2EE規(guī)范的開源解決方案，具有易于

2、實施、松散耦合、高度可擴(kuò)展等特點；該子系統(tǒng)基于B/S架構(gòu)，結(jié)合UML統(tǒng)一建模技術(shù)，通過對順序圖以及關(guān)鍵代碼的描述，對系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)逐步展開。 (2)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)是遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)，該子系統(tǒng)基于C/S架構(gòu)，采用集中式視頻會議系統(tǒng)框架，它是在OPENH323協(xié)議?；A(chǔ)上實現(xiàn)的； 本文以軟件工程思想為主線，從需求分析、框架設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、開發(fā)環(huán)境配置、編程測試等方面，詳細(xì)介紹了上述兩個子系統(tǒng)的實施過程，最后提出了