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文檔簡介
1、在近年的科普工作實踐中,由于科普多媒體產(chǎn)品表現(xiàn)力豐富的特點使其的設(shè)計開發(fā)受到了高度的重視,然而多媒體技術(shù)的應(yīng)用并未發(fā)揮科普多媒體產(chǎn)品在科普教育宣傳中應(yīng)有的強大優(yōu)勢。隨著產(chǎn)品創(chuàng)新智能化、個性化趨勢的出現(xiàn),從科普多媒體產(chǎn)品的市場、開發(fā)者到用戶都產(chǎn)生了對產(chǎn)品智能化創(chuàng)新的追求。因此,本文通過對現(xiàn)有科普多媒體產(chǎn)品的特點、存在的問題以及對實現(xiàn)產(chǎn)品進行智能化的必要性的分析,提出了研究科普多媒體產(chǎn)品智能化創(chuàng)新的課題。利用基于認知的學(xué)習(xí)理論以及制造業(yè)客戶
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