2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩74頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的動(dòng)力學(xué)分析主要是研究系統(tǒng)的共振和穩(wěn)定性問題,當(dāng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組在自然風(fēng)條件下運(yùn)行時(shí),由于作用在風(fēng)力發(fā)電機(jī)組葉片上的空氣動(dòng)力、慣性力和彈性力等交變載荷,就會(huì)使彈性振動(dòng)體葉片和塔架產(chǎn)生耦合振動(dòng),如果外界激振力的頻率與系統(tǒng)的固有頻率相同時(shí),系統(tǒng)就會(huì)發(fā)生共振,共振時(shí)將對(duì)機(jī)組產(chǎn)生強(qiáng)烈的破壞。因此,要排除共振,就要使系統(tǒng)的固有頻率避開外界激振力的頻率。 通過查閱大量的資料,對(duì)葉片揮舞、塔架前后彎曲耦合振動(dòng)情況進(jìn)行了分析,并考慮了方

2、位角ψ的影響。首先將不旋轉(zhuǎn)的塔架部分和旋轉(zhuǎn)的風(fēng)輪部分隔開進(jìn)行研究,采用模態(tài)分析法分別建立了轉(zhuǎn)子輪轂和機(jī)艙塔架的運(yùn)動(dòng)方程,然后利用輪轂和塔架的變形一致條件,將轉(zhuǎn)子輪轂和機(jī)艙塔架的運(yùn)動(dòng)方程耦合,建立了風(fēng)輪轉(zhuǎn)子/塔架系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方程。在模型的建立過程中對(duì)葉片和塔架的模型進(jìn)行了合理簡化,并找到了一種確定簡化后葉片等效剛度和塔筒等效半徑的有效方法。 用所建的數(shù)學(xué)模型對(duì)沈陽工業(yè)大學(xué)1MWSUT-1000機(jī)型進(jìn)行了分析和驗(yàn)證,得到了系統(tǒng)的固有頻

3、率,結(jié)果顯示沒有與風(fēng)輪的激勵(lì)頻率重合,并且從響應(yīng)曲線上可以看出該機(jī)組是穩(wěn)定運(yùn)行的。并找到了葉片、輪轂、機(jī)艙的質(zhì)量和塔架結(jié)構(gòu)對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組固有頻率的影響關(guān)系。 為了驗(yàn)證所建模型的正確性,分別利用Bladed風(fēng)力發(fā)電機(jī)組專業(yè)設(shè)計(jì)軟件和ANSYS通用有限元分析軟件對(duì)SUT-1000機(jī)型進(jìn)行了分析和計(jì)算,三種方法的計(jì)算結(jié)果基本一致。 通過以上的分析,在風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的自主設(shè)計(jì)和開發(fā)過程中,進(jìn)行風(fēng)輪轉(zhuǎn)子/塔架系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析,對(duì)于提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論