信息技術與《廢水處理工程》課程的整合.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文分為四個基本的部分:第一部分主要闡述了《廢水處理工程》課程的學科特點和教學現狀,分析了信息技術對課程改革的促進作用,指出了進行信息技術與《廢水處理工程》課程整合的必要性和可行性;同時作者還注意收集了國內外此項研究的相關資料,吸取別人的經驗教訓,總結了將兩者進行整合時需要解決和注意的問題.第二部分著重探討了指導《廢水處理工程》與信息技術整合的理論問題.作者在分析、總結了教學設計理論基本觀點的基礎上,得到了理論對該網絡課程教學設計的啟示

2、,并以此為依據進行下一步的開發(fā)工作.第三部分側重于網絡課程教學設計的研究,即主要以基本的教學設計原則為指導,對《廢水處理工程》網絡課程的教學目標、教學策略、教學信息及教學媒體進行了設計和選擇.并在此基礎上,設計出了該網絡課程的基本結構和功能,提出了在開發(fā)中應注意解決的實際問題.第四部分總結了在《廢水處理工程》網絡課程開發(fā)過程中使用的主要技術手段.在文章的最后,作者提出了進一步深入研究應解決的問題,以期在其他人的協(xié)助、幫助下,進一步地完善

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