現(xiàn)代漢語“A就A吧”格式考察及教學(xué)對策.pdf

1、“A就A吧”是現(xiàn)代漢語中較為常見的一種格式，該格式由兩個(gè)相同的詞語A以及副詞“就”、語氣詞“吧”共同組成。
　　通過對收集到的語料的詳細(xì)分析可以發(fā)現(xiàn)，能出現(xiàn)在“A就A吧”格式中的的“A”的范圍很廣，除虛詞外，絕大多數(shù)實(shí)詞都可以，其中以動(dòng)詞、名詞和形容詞最為常見。另外，動(dòng)賓短語、偏正短語、中補(bǔ)短語、量詞短語、方位短語及助詞短語等短語也可以充當(dāng)“A”?！癆就A吧”格式中的“就”是個(gè)副詞，主要起將該格式中前后兩個(gè)A連接起來的作用;“吧”

2、則是個(gè)表示“存疑”義的語氣詞。“A就A吧”格式既可以單獨(dú)成句，也可以在復(fù)句中作分句，還可以充當(dāng)相關(guān)句法成分。
　　“A就A吧”結(jié)構(gòu)中的前A(A1)來源于上文(S)中的某個(gè)成分(A0)，稱為回聲部分;而后A(A2)則是對A1的復(fù)制，稱為拷貝部分，因此完整的“A就A吧”格式可以表示為“S(A0)，A1就A2吧”?；芈暡糠值腁1可以通過“完全截取”“部分截取”、“隱藏截取”三種方式對A0的重點(diǎn)信息進(jìn)行提煉;拷貝部分A2雖然源于對A1的拷

3、貝，但A2與A1不一定對稱，A0與A1、A2三者間的語義大小關(guān)系是“A0≥A1≥A2”的。
　　作為一種格式，“A就A吧”本身具有格式義，但這種意義大多不自足，通常前后會(huì)出現(xiàn)補(bǔ)足句進(jìn)行語義補(bǔ)足。將語義補(bǔ)足后的“A就A吧”格式義大致可以分為“無奈義”、“讓步義”、“無所謂義”、“勸慰義”、“賭氣義”五種，其中“讓步義”與“無所謂義”還可根據(jù)目的及感情色彩的不同再進(jìn)行分類。
　　“A就A吧”格式”與“A就A”、“VA就A吧”等格

4、式之間存在著聯(lián)系但又屬于不同的語言現(xiàn)象，它們在構(gòu)成及語義等方面存在著區(qū)別。“A就A吧”相對于“A就A”格式，它不能表達(dá)“肯定”、“責(zé)備”、“不甘示弱”等強(qiáng)語義，其他語義方面則弱于“A就A”格式。從語用方面看，“A就A吧”格式具有明顯的主觀性，主要體現(xiàn)在“說話人的情感、認(rèn)識”這兩個(gè)方面，并且該格式中的語義焦點(diǎn)使格式不存在明顯重音。
　　最后，本文還對“A就A吧”格式的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行了探討，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的教學(xué)對策。