當代中國文明協(xié)調發(fā)展問題研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、山東大學博士學位論文當代中國文明協(xié)調發(fā)展問題研究姓名:趙新申請學位級別:博士專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導教師:周向軍20080415山東大學博十學付論文中文摘要當代中國文明協(xié)調發(fā)展既是一個十分重大的理論課題,也是一個非常復雜的實踐課題。進一步深入研究文明協(xié)調發(fā)展問題,對幫助我們全面理解、準確把握中國特色社會主義理論體系,在實踐中自覺踐行科學發(fā)展觀要求,努力實現(xiàn)全面建設小康社會和建設社會主義和諧社會的目標,促進中國特色社會主義理

2、論與實踐更加成熟和完善,具有重要的理論價值和實踐意義。對文明協(xié)調發(fā)展問題,雖然近年來國內學術界有不少學者做了一些研究工作,取得了一些成果,但大多是就文明協(xié)調發(fā)展問題的某個方面(如物質文明、精神文明或者政治文明)問題展開討論,而從宏觀上針對文明協(xié)調發(fā)展問題展開較全面、系統(tǒng)、深入的研究成果還不多見。本文在吸取學界有關文明協(xié)調發(fā)展問題已有研究成果的基礎上,堅持以馬克思列寧主義為指導,注重運用分析與綜合、歸納與演繹、歷史與邏輯相一致、從具體到抽

3、象等辯證思維方法,以及哲學、政治學、經濟學和社會學等多學科綜合研究的方法,試圖對這一課題做較深入的探討。在研究思路上,按照以下邏輯思路展開:首先,梳理、界定“文明“概念,討論文明的基本結構,闡述物質文明、精神文明、政治文明和社會文明之間的內在關系,進而科學界定“文明協(xié)調發(fā)展“的內涵和基本要求;其次,分前期探索、醞釀萌芽、初步形成和完善發(fā)展四個階段,對當代中國文明協(xié)調發(fā)展的歷史進程進行了較為全面、客觀的考察,對每個階段的主要成就和不足做了

4、深入的分析,力圖從文明協(xié)調發(fā)展角度,通過回顧總結社會主義革命、改革和建設的歷史經驗和教訓,形成對當代中國文明協(xié)調發(fā)展的一些規(guī)律性認識,提出自己的一些看法;再次,從理論聯(lián)系實際的原則出發(fā),深入分析了當代中國文明協(xié)調發(fā)展中存在的主要問題,并通過對政治文明和社會文明的地位和作用的分析,指出當代中國文明協(xié)調發(fā)展存在諸多問題的原因;最后,立足社會主義初級階段的基本國情,提出推進當代中國文明協(xié)調發(fā)展的基本途徑。筆者在研究過程中,本著創(chuàng)新的學術要求,

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