2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、對(duì)于飛機(jī)裝配來(lái)說(shuō),搭接接頭是關(guān)鍵部位,大約有85%的破壞都發(fā)生在鉚接和螺栓連接等機(jī)械連接部位。在搭接接頭的多排鉚釘結(jié)構(gòu)中,每個(gè)鉚釘?shù)某休d比例存在差異,從干涉量的角度對(duì)單搭接件釘傳載荷均化問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究,在均化釘傳載荷的基礎(chǔ)上,使通過(guò)干涉量?jī)?yōu)化搭接件危險(xiǎn)區(qū)域應(yīng)力和提高搭接件承載能力成為可能。
  針對(duì)搭接件力學(xué)性能優(yōu)化問(wèn)題,本文進(jìn)行了如下研究工作。首先,分析了鉚接過(guò)程,對(duì)鉚接后孔周殘余應(yīng)力簡(jiǎn)化計(jì)算公式進(jìn)行了研究,為之后仿真結(jié)果提供

2、對(duì)比,進(jìn)一步研究了內(nèi)外側(cè)板件不同的孔擴(kuò)張量對(duì)搭接件變形的影響。其次,分析了載荷從一個(gè)板件通過(guò)鉚釘傳遞給另一個(gè)板件的過(guò)程中,存在的傳遞方式和力的類型。借助鉚釘柔度的概念理論研究了多釘搭接件承載時(shí)的各釘承載比例,在此基礎(chǔ)上預(yù)測(cè)了搭接件受拉伸載荷時(shí)的危險(xiǎn)區(qū)域。接著,設(shè)計(jì)了三個(gè)不同的優(yōu)化方案:1)不同的下壓量;2)相同的釘孔直徑,不同的鉚釘直徑;3)相同的鉚釘直徑,不同的釘孔直徑;通過(guò)ABAQUS建立搭接件模型,進(jìn)行三個(gè)方案的鉚接和拉伸過(guò)程仿真

3、。最后,對(duì)不同下壓量組進(jìn)行了搭接件力學(xué)性能試驗(yàn)驗(yàn)證。
  本文的主要研究成果包括:
  (1)通過(guò)建立搭接件的有限元模型,對(duì)不同釘載均化設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了鉚接和拉伸過(guò)程的有限元仿真。開展了不同下壓量和配合間隙的鉚接仿真結(jié)果分析,并總結(jié)了孔周殘余應(yīng)力分布隨不同參數(shù)變化的規(guī)律。對(duì)不同下壓量和配合間隙的拉伸仿真結(jié)果進(jìn)行釘傳載荷比例和應(yīng)力分布分析,對(duì)比了不同優(yōu)化方案的優(yōu)劣。
  (2)不同下壓量的組合進(jìn)行了力學(xué)性能試驗(yàn),在危險(xiǎn)點(diǎn)和

4、關(guān)鍵截面上貼應(yīng)變進(jìn)行實(shí)時(shí)應(yīng)變監(jiān)測(cè)。對(duì)采集的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)應(yīng)力應(yīng)變情況和關(guān)鍵截面?zhèn)髁厔?shì)分析,分析結(jié)果驗(yàn)證了仿真模型的正確與有效。
  (3)仿真和試驗(yàn)都證實(shí)了:首先對(duì)于鉚釘而言,通過(guò)合理控制三個(gè)鉚釘?shù)南聣毫?,能夠?qū)崿F(xiàn)單搭接件在受拉伸載荷時(shí)鉚釘均勻的受載,有利于減小兩端鉚釘?shù)淖畲髴?yīng)力,提高搭接件鉚釘?shù)某休d能力。其次對(duì)于板件而言,通過(guò)合理控制三個(gè)鉚釘?shù)南聣毫?,可以減小搭接件的內(nèi)外側(cè)板受拉伸載荷時(shí)危險(xiǎn)區(qū)域的最大應(yīng)力,最大程度地使搭接

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