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文檔簡(jiǎn)介
1、自《普通話異讀詞審音表》公布之日起,至今已有二十多年,不規(guī)范的讀音在現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)中仍大量存在,給人們學(xué)習(xí)普通話帶來(lái)了很大不便。本文以《普通話異讀詞審音表》的相關(guān)讀音為研究對(duì)象,在對(duì)不同層次師范院校即將和正在從事語(yǔ)言文字工作的師生進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上,考察了已審定的異讀詞在校園的推廣使用情況。
通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析與研究,得出以下結(jié)論:
首先,由于各種各樣的原因,《審音表》中已規(guī)范的讀音,出現(xiàn)了一些變化,《審音表》
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