近年來美國語言政策的利弊分析及其對(duì)中國語言發(fā)展的啟示.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、語言政策是國家政府管理社會(huì)語言生活和解決社會(huì)語言問題的手段,是社會(huì)語言學(xué)研究的一項(xiàng)極其重要的課題。一個(gè)國家的語言政策在一定程度上體現(xiàn)著其政治、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)等。政治的目標(biāo)主要是采取各種強(qiáng)制或非強(qiáng)制的手段來傳播自己的優(yōu)勢(shì)語言,通過語言同化政策,以此來維護(hù)國家的統(tǒng)一和建設(shè)。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)主要是為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化或地區(qū)化目標(biāo)而服務(wù)。
   美國推行的對(duì)內(nèi)、對(duì)外的英語政策在其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持和推動(dòng)下,基本完成了其語言統(tǒng)一的目標(biāo)。一方面美國的這種維護(hù)英語

2、的中心地位,排擠和打擊其他語言的理念及其相應(yīng)的政策措施損害了其它一些語言的發(fā)展,甚至其中的一些語言因此而瀕臨滅絕,其最大危害就是語言同化,這是許多語言瀕危甚至滅亡的主要原因。尤其是對(duì)美國土著居民的語言——印第安語造成了災(zāi)難性的破壞;但是從另一方面看也有其可借鑒的成分,美國的英語傳播政策無疑是成功的語言傳播政策,英語的地位不僅在美國是不可動(dòng)搖的,在全世界也處于霸權(quán)地位。除此之外,在“911”事件之后,美國語言政策發(fā)生了轉(zhuǎn)變,美國開始將外語

3、學(xué)習(xí)與國家安全緊密聯(lián)系在一起,這是其語言政策的一個(gè)顯著特色。美國頒布了一系列的政策法規(guī)號(hào)召全民學(xué)習(xí)外語,特別是一些重要的“關(guān)鍵語言”。
   本文從美國的語言政策概況入手,分析美國語言政策的利弊及其對(duì)中國語言發(fā)展的啟示,說明中國漢語言的進(jìn)一步傳播和發(fā)展需要政府的導(dǎo)向和指引。結(jié)合美國國家的語言政策,本文提出了以下見解:目前由于英語在中國的過熱現(xiàn)象使?jié)h語的發(fā)展受到損害,這與英語的傳播有一定的關(guān)系,但最根本的原因還是國家的語言導(dǎo)向在政

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